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政府、大学、社会的合作与创新人才培养 　[摘　要]当前，我国创新型人才严重缺乏，主要原因有中学应试 教育 的惯性 影响 、高校缺乏办学特色和个性化的人才培养模式、高等教育经费投入不足和使用不合理以及当前高校教师学术评价标准的弊端等。解决办法是政府、 企业 、大学、 社会 的合作：要重新定位政府角色；社会要积极参与高校办学；改进高校人才培养模式。 　　[关键词]政府；大学；社会；合作；创新型人才 　　21世纪是 科学 技术和生产力高速 发展 的 时代 ，同时也是充满竞争的时代。这种竞争，归根到底表现为 科技 和人才的竞争，而这一切又取决于教育(尤其是高等教育)发展的水平，取决于创新型人才培养的数量和质量。过去，我们常常认为创新型人才的培养只是大学的责任，认为只要在大学教学、人才培养模式以及借鉴国外经验等方面进行改革，就能培养出大批创新型人才，这种观点是有失偏颇的。实际上，创新型人才的培养是一个系统工程，它不仅仅是大学的责任，也是政府、社会的责任，需要各方力量的参与和合作，只有这样，才能培养出真正具有创新意识和创新能力的创新型人才。 　　 　　一、现实状况：我国合格的创新型人才匮乏及原因 分析 　　 　　虽然我国高等教育培养了一大批优秀人才，同时取得了许多重要的科研成果，但我们培养的大师级人才、在世界科学技术和社会领域的顶尖人才、原创性的科研成果却很少，原因在于我国高