新课程方案实施的具了体做法、体会和反思.docVIP

新课程方案实施的具体做法、体会和反思 新课程方案已经实施了整整一个学期，作为初次尝试新生事物的一员，这半年来的心境可谓瞬息万变。今年已经是我从事 教育 教学工作的第十个年头了，这十年，也经历了一些教学观念上的转变，其中最主要的就是从应试教育转向素质教育。但说实话，由于美术在中学里是比副科还要决要一些的小科，多年来教材又是一成不变，所以教学上改来改去，基本上还是换汤不换药，形成了很多学生喜欢画画，却不喜欢上美术课的怪现象。长期一贯的教学方式，也使我在每一堂课上驾轻就熟，不复刚刚踏上工作岗位时的激情，有点儿混日子的感觉。 其实，在生活中我就是一个爱玩儿的、喜欢新鲜事的人，对于有点挑战性的活动特别感兴趣。可是，这种劲头在以前却很难带到工作中来，究其原因，也许是领导、家长、学生都不太重视这个学科，也许烂熟于胸的教材对我也缺乏新鲜感。反正，我越来越觉得，自己从某种程度上老化得特别快。就连暑假刚开始参加新课程标准培训时也懒洋洋的，提不起兴致，以为又是件老戏新唱的事。 我真正开窍是在培训的第三天，大家开始讨论新课程方案的可行性，还有具体该怎么去展开教学，谈着谈着，我的眼前就慢慢有了一个明亮的轮廓，我觉得自己开窍了，而且是豁然开朗的那种。本来觉得是 问题 的，比如只有单元没有课时，只有问题和活动没有知识性文字，知识体系和以前的系统相比有了太大的区别，等等。最后一天 考试 ，在设计教学方案的时候，我