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民办高等职业教育的外部性补偿问题 摘 要：今年国家提出了要大力支持和 发展 民办高等职业技术 教育 。从民办高等职业教育在我国发展的历程来看，民办高等职业教育是存在外部性的行业，但是这种外部性没有得到有效的补偿也是造成民办教育发展缓慢，供给不足的一个重要原因。本文就民办教育的外部性的补偿 问题 进行了一些思考，提出一些解决的办法。 关键词：民办高等职业教育 外部性 补偿 一、民办高等职业教育存在的原因和发展现状　 以办学主体是否具有政府权能为标准而将学校划分为公立学校和私立学校。公立学校是指由政府直接举办的学校，私立学校是指由非政府机构举办的学校，包括不具有政府权能的 社会 力量。在此我们也认为，民办学校即私立学校，所有社会力量举办的教育都可称民办教育。公办教育是准公共产品，公共产品不属于任何个人，但在公办教育上却是花较小的代价就能消费较多的教育。付费形式从税收中支付，那么就难免有人交税少，付费少，但却在“免费搭车”。社会对这方面的需求实在太强烈，而思想境界高的，愿意支付资本，提供公共产品的，为社会服务的人（如陈家赓等）实在太少。政府开办高等教育的成本巨大，受政府决策失灵等多种因素的制约，必然造成准公共产品的供给远远不能满足社会需求，这样教育的市场机制必然失灵。 高等教育的供给虽然有一定难度（校舍、设备、师资队伍等的建设困难），但也并不是高不可攀，只要有需求，就会有市场。准公共产