2017届高三历史基础复习测试26.docVIP

【课前预习——要点填空】 一、李贽的离经叛道 1. 背景： （1）明朝后期，中国社会内在矛盾空前尖锐。 （2）江南一带的____________成为社会上不可忽视的力量。 （3）社会吏治腐败，奸佞当道。道学家把____________奉为“扶天纲，立地纪”的神圣。 （4）正直清廉的李贽，不愿意与他们同流，形成了离经叛道的不羁性格，自称异端。 2. 代表作：《焚书》《藏书》。 3．思想主张： （1）孔子不是天生的圣人，儒家思想也不是神圣不可侵犯的理论。 （2）____________依照时代变化而变化，反对以孔子的是非为标准。 （3）批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。认为穿衣吃饭就是“ ____________ ”，人不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。 4．影响和实质：在一定程度上反映了____________时期的要求。 二、黄宗羲对君主专制的抨击 1．历史地位：____________的进步思想家。 2. 代表作：《明夷待访录》。 3．思想主张： （1）对君主专制制度进行猛烈抨击，尖锐地揭露君主专制是____________。 （2）提出“____________ ”的民主思想，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。 4．影响：抨击了封建君主专制制度，有极其重要的意义，对以后____________斗争起了积极的推动作用。　 三、顾炎武倡导经世致用 1．背景：明末统治者日益腐败，朝政混乱，社会危机日益加剧。 2. 代表作：《日知录》《____________》。 3．思想主张： （1）重视对社会实际情况的了解，形成了____________的思想。主张走出家门，到实践中求真知，力求解决____________的现实问题。 （2）“保天下者，匹夫之贱与有责焉”即“____________ ”。 4．影响：以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代____________ 学风的先河。 四、王夫之的唯物思想 1．历史地位：明清之际的进步____________主义思想家。 2. 代表作：《____________ 》（包括《周易外传》《读通鉴论》等）。 3．思想主张： （1）世界是____________ 的，一切事物都是客观存在的实体；物质是不断变化的，其发展变化有规律可循。 （2）认识论：主观的认识是由____________ 引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。 （3）____________思想。 4．影响：他的____________ ，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。 【要点填空答案】 【课前预习——重点问题解答】 1、明清时期反封建民主思想产生的原因和条件有哪些? 4、民族关系上：清军入关后，掠夺奴役广大汉族人民，民族矛盾尖锐。 2、有一次，李贽寄住在朋友家，朋友的弟弟耿定向是位大官，李贽给他写过一封长达万字的信。信中尖刻地讥讽说：学问不论官的大小，不会因为官做得大，学问就一定高，要不然古代的孔孟就不敢开口了。还说耿定向与普通人一样，买田置地，读书考功名，做官求职，谋福于子孙。种种日常生活，都是为自己打算，没有一丝一毫是为别人考虑的。然而自己却口口声声说是为了大家，忽而怜悯东家没饭吃，忽而想到西家没衣穿，等等。李贽揭露他言行不一，掩盖自己的真实想法，还不如市镇田野的普通人。 思考：李贽给耿定向的这封信，说明了当时一种怎样的社会现象? 明清之际，程朱理学使得儒学日益僵化，人们只能按照程朱理学对儒家解释做学问甚至生活，任何不同的意见都会遭到社会的不容甚至道德的谴责。于是，读书人只能按照程朱理学的解释学习儒家经典，以谋取官职。读书人不敢提出自己的意见，社会风气虚伪，官场环境污浊。 3、试着简述中国古代主流思想——儒学思想创立及其发展历程? 【课前预习——史海拾贝】 明清进步思想家的共同特点 1、反传统、反教条。李贽反对孔孟教条，痛恨维护传统礼教的卫道士．对封建正统思想发出大胆挑战。黄宗羲、顾炎武、王夫之也对传统的纲常礼教进行了强烈的批判。 2、反专制、倡民主。李贽主张个性得到自由发展．不应该被迫顺从统治者的利益和愿望。黄宗藏认为君主是“天下之大害”，顾炎武提出“众治”取代“独治”．黄宗羲提出建立“天下之法”，建立监督机构。 3、反映资本主义萌芽的时代要求。李贽痛斥传统道德观念和“存天理．灭人欲”的说教．提出人皆有私。黄宗羲提出“工商皆本”，顾炎武主张“经世致用”，王夫之鼓吹“大贾富民者，国之司命也”，他们的思想闪烁着革新的光芒．在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求。 “天下兴亡，匹夫有责” 顾炎武在他的《日知录》中谈到亡国与亡天下的区别。他说亡国是改朝换代，亡天下是指整个民族的沦亡。他说“保国者，其君其臣，肉食者谋之”，就是说，维护一个王朝的政权，是统