影响大学生就业因素及对策分析.docVIP

影响大学生就业因素及对策分析摘 要：随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学生就业难的问题日益突出，并引起了社会各界的广泛关注。大学生就业难的问题受到政治、经济乃至全球经济环境恶化等复杂因素的影响，而教育、户籍、社保等制度也存在影响就业的不利因素。提高大学生就业率，就要加强职业规划教育，提高大学生的职业规划意识，加强对大学生进行就业指导 关键词：大学生；就业；对策 随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学毕业生就业绝对量从2000年的107万增加到了2010年的630多万，大学毕业生择业自主权扩大的同时，就业难的问题也日益突出，成为全社会关注的热点、焦点和难点 一、影响大学生就业的因素 （一）大学生自身的问题 大学生直接参与人才市场的竞争，他们的心理与能力素质等能否适应当前的就业环境和就业需求，直接影响其能否正常就业。然而，现实生活中无论是个人期待与就业环境之间，还是个人能力与就业市场之间，都存在着不同程度的断层，而且这种断层已成为大学生就业难的一个重要原因。总体来说，大学生自身存在的问题主要是个人期待与就业环境之间的差距，个人能力与就业市场之间的差距 （二）学校教育方面的问题 学校教育是培养大学生专业技能、提高大学生社会实践能力的主要途径，学校的学科和专业结构、人才培养模式、毕业生就业机制等都将影响到大学生的就业水平。学校教育的不断完善仍是解决我国大学生就业难问题的重要途径 1．专业课程的设置问题 专业课程设置反映了学校教育的发展思路和教学资源的分配格局，决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握情况，并最终影响大学生的就业竞争力。学校教育体制改革和课程体系完善尽管已取得了显著成效，但仍存在一定的问题 2．对社会实践活动的重视程度 社会适应能力和其他工作能力是一项基本的就业能力。长期以来，对于社会适应能力和工作能力的培养问题，学校教育往往是鼓励校内活动而忽视校外活动。在重视校内社会实践活动的同时，如何平衡校内活动与校外活动的关系，成为学校亟待思考的一个问题 3．就业服务体系的完善程度 就业服务是一个较为完整的体系，包括就业信息的传递、求职技巧的传授以及在就业协议达成过程中桥梁作用的发挥等工作。然而，在现实的大学生求职过程中，学校就业服务体系的积极作用并未得到充分发挥 4．教育资源的配置问题 如果将学校教育视为一个工厂，将大学毕业生视为其产出的话，那么教育资源的配置则属于其输入部分。受经济发展水平和教育政策等的影响，东西部高校、名牌高校与一般院校之间的就业率存在差异，这说明教育资源的配置也在就业过程中发挥着一定的作用 （三）社会方面的问题 1．高校毕业生逐年增加，就业压力加大 2008年高校毕业生为599万人，比2007年增加了104万人，是毕业生总量和增量最多的一年。2010年全国有应届高校毕业生630多万人，比2009年增加了30万人，是近年高校毕业生人数最多的一年 2．人才需求存在结构性矛盾 从地区分布看，相对发达的东部沿海地区对高校毕业生的需求比较旺盛，吸纳了全国50%以上的高校毕业生；西部欠发达地区对高校毕业生的需求则难以满足，接收高校毕业生的比例不足全国毕业生总数的20% 二、提高大学生就业率的对策与措施 （一）加强职业规划教育 在越来越严峻的就业形势下，如何使大学生在求学期间正确规划好自己的人生方向、职业方向，提高专业技能，并具备一定的工作实习经历，应聘时拥有较好的就业竞争力，成为大学生职业规划教育所面临的重要课题。因此，转变人才培养理念，将职业规划教育与高等教育有机融合，提升大学生就业能力已成为当务之急。学校必须将大学生就业指导课作为必修课列入教学计划，各年级授课内容要充分结合本年级学生特点及专业发展特色，结合大学生就业中的具体问题，在生动的案例教学中实现与学生的互动，让大学生从职业规划教育课程中更好地规划自己。我们还应该看到，大学生就业难的问题受到政治、经济乃至全球经济环境恶化等复杂因素的影响，而教育、户籍、社保等制度也存在影响就业的不利因素。面对大学生就业难的问题，国家层面的支持显得尤为重要。2009年1月19日，国务院办公厅出台的《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》明确要求，高校“开设就业指导课并作为必修课程，重点帮助毕业生了解就业政策，提高求职技巧，调整就业预期”。大学生职业规划设计是一项复杂的系统工程，需要在就业观念、就业政策等方面多管齐下，帮助大学生全方位、多角度、客观地认识自己，从而找准自己未来的社会职业角色 （二）提高大学生的职业规划意识 1．提高大学生职业规划意识的意义 面对当前的就业形势，大学生必须具备职业规划意识，转变就业观念，不断提高综合素质，增强就业