科学设置日语课程,提高教学效果——对应届毕业生日语教学调查分析.pdfVIP

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  • 2017-06-30 发布于北京
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科学设置日语课程,提高教学效果——对应届毕业生日语教学调查分析.pdf

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第 6 卷第 3 期 无 锡 职 业 技 术 学 院 学 报 Vo l . 6 No . 3 2 加 7 年 8 月 J 。明 以J WI研1如 ti tute 茵T伙 肋卜1叨 人昭.2加7 科 学 设 置 日语 课 程 ,提 高 教 学 效 果 — 对应届毕业生 日语教学调查分析 杨学江 ( 无锡职业技 术学院 扛苏 无踢 21 41 21 摘要:前不久,笔者对我院即将毕业的第一届科技 日语专业学生进行了一次问卷调查,旨在掌握、了解首届学生的 学习状况,提高教学质量和效果,满足社会和学生的需求。该文针对教学存在的问题进行了分析研究,并提出了改进措 施。 关键词: 日语专业 ;教学效果; 调查 反思 中图分类号:c7 21 文献标识码:A 文章编号:176 1一805 (200 7) 价程 视

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