建筑与园林欣赏 - 博雅通识教育中心liberal education center - 国立 .docVIP

國立勤益科技大學通識教育 105學年度 學期 教學大綱部別 日間部 □進修推廣部 □進修學院/專校 學制 四技 □二技 □二專 授課教師 教師學歷 國立中興大學工學博士 教師經歷 國立勤益技術學院講師、副教授、教授、教授兼系主任；國立勤益科技大學教授兼院長；國立勤益科技大學特聘教授；財團法人中興工程顧問社結構工程師；中華民國註冊結構技師；達陽工程技術顧問公司特聘兼任研究員；財團法人建築中心綠建築標章評定委員；北京大學建築與景觀設計學研究院學術委員；台中市政府低碳技術諮詢小組委員會諮詢委員；台中市政府台中市建造執照預審委員會委員；台中市地方型SBIR計畫智慧生活與節能減碳領域技術審查委員；低碳建築聯盟建築碳足跡評估專家；英國工程技術學會(Institution of Engineering and Technology, IET ) Fellow會士；國際災害管理學會(International Congress of Disaster Management)終身Fellow會士；美國水資源工程師院(D.WRE, American Academy of Water Resource Engineers, AAWRE)；美國環境工程師與科學家院(BCEEM, American Academy of Environmental Engineers and Scientists, AAEES)；美國土木工程師學會(Member, American Society of Civil Engineers, ASCE) 特聘教授 科目名稱 建築與圓林欣賞 必/選修 □必修 科目名稱 Appreciation of Architecture and Garden 開課單位 □ 學時數 優質課程類別 □智慧財產權、□內涵式服務學習課程、□性別平等、■綠色課程 □創新、創意課程、□工作（職場）倫理課程、□工具機技術研發創新、創意課程定義：課程目標為「激發學生獨特的想像與創意思考，透過企劃與執行以創新模式解決實際問題。」 與核心能力關聯 知識統整能力創意能力溝通表達能力美感鑑賞能力邏輯推理能力法治思辨能力博通宏觀能力倫理關懷能力(核心能力定義請參見附件一，請選擇2~3項相關程度較高之核心能力) 科目 □核心課程 ■跨域性課程 ■生活性課程 □學術性課程 □通論性課程 □經典性課程 (屬性定義請參見附件二，可複選) 人居熱環境-建築風土設計，作者：林憲德，出版社：詹氏，出版日期：2009年09月01日，ISBN：9789577053947；园林欣赏与导游，作者:潘宝明，出版社：旅游教育出版，出版日期:2006-11-01，ISBN:756371414 參考書目綠建築評估手冊－基本型（EEWH-BC）、住宿類（EEWH-RS）、廠房類（EEWH-GF）、舊建築改善類（EEWH-RN）及社區類（EEWH-EC） 2008台灣景觀作品集編/著者：出版社：台灣建築ISBN：9789868457904詩情畫境：中國園林，編/著者：王其鈞，出版社：龍圖騰文化，出版日期：2011/10/31，ISBN：9789866100185 評量方式量化：出席( ) 作業平時考() 期中考() 期末考() 質化： 內容綱要 透過建築園林發展與歷史之沿革，建立同學對於週遭環境認識與欣賞的能力，並探討中國圓林藝術之美 教學方式網路教學課程…教學 單元主題 教學形式（註） 相關教學 一 1.課程介紹 綠色趨勢 時事探討、課堂講授 二 2.國內外建築與園林發展新趨勢 課堂講授、 繳交報告進行討論 三 3.中國與日本之東方園林之美 課堂講授 四 4.西洋園林之美 課堂講授 五 5.台灣本土園林欣賞 課堂講授專題 繳交報告進行討論 六 6.綠建築評估指標 課堂講授專題 七 7.生態社區與案例分析 課堂講授專題 探討案例上台報告 八 8.節能建築與案例分析 課堂講授專題 探討案例上台報告 九 9.低碳建築與案例分析 課堂講授專題 探討案例上台報告 創新教學 活動設計 (若有的話，請敘述本科目融入那些創新的教學活動設計) 為建立同學對於環境之關懷及建築與環境結合，將進行實際綠建築案例說明與解析，並請同學實地參訪。同時，透過閱讀台中市探索都市發展的軌跡與建築及園林留下的意義。 科目進度與內容 週次 教 學 備註 1 單元名稱：課程介紹 綠色趨勢 課程簡介:簡介建築史與園林發展史 時事分析、影音教學 2 單元名稱：課程介紹 綠色趨勢 課程簡介:簡介地球暖化之現象與國內外綠色趨勢之發展 時事分析、影音教學 3 單元名稱：國內外建築與園林發展新趨勢 課程