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浅谈体育教学中的德育教育 摘要：二十一世纪不仅是高 科技 较量的 时代 ，也是国民素质较量的时代，青少年儿童的身心健康，思想品德素质优劣直接关系到新世纪国民的素质，在 体育 教学中进行思想品德的 教育 ，对促进 社会 主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的作用。 关键词：品德教育；体育教师；体育教学；育人。 前言：学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，体育是整个学校教育的重要组成部分。而体育教学是学校体育基本形式，体育教学与其他学科一样必须以育人这一根本任务寓于教学之中，既担负着向学生传授着知识的任务，又担负着向学生进行思想教育的任务，使学生掌握体育知识、技能，增强体质，促进身心和谐 发展 ，同时培养良好的思想品德。 一、 体育教学中德育的主要 内容 与功能 1． 主要内容 在 理论 和实践的 学习 中，使学生明确正确的体育价值观，受到爱国主义，社会主义，集体主义教育，养成良好的社会公德。发挥学生的主体意识和创造性，在体育实践活动中，为学生的个性发展提供表现才能的机会，针对体育的特点，培养活泼愉快，顽强拼搏，主动迎接困难和挑战的心理素质和意志品格；加强人际交往，正确处理好人际关系，培养团队精神，正确对待个人和集体、成功和失败，胜不骄、败不馁，能够与同学友好合作。 2． 教育功能 学生对客观现实的认识是受意识支配的、有目的的、不断发展的获得过程，这其中既要受到学生知识经验水平