浅谈文科学生计算机了能力的培养.docVIP

浅谈文科学生计算机能力的培养 　　 论文 关键词：文 科学 生； 计算 机；能力培养；教学实践 论文摘要：飞速 发展 的计算机技术和日益普及的计算机应用，对高等学校文科背景学生的计算机能力提出了越来越高的要求。本文从文科计算机课程的特点，文科计算机课程的教学，在教学实践中要注意的问题等三个方面对文科背景学生计算机能力的培养作了一些探索。 　　 　　 　　当今的世界已经进入了信息时代，计算机技术是信息社会的主要技术之一。计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱，是衡量当今大学毕业生质量和水平的重要尺度之一。文科学生计算机能力的培养，对提高文科学生的思维能力、综合能力，实践能力、创新能力及整体素质也起着重要作用。因此，如何在教学中培养文科背景学生的计算机能力已经成为 教育 工作者深入思考的问题。 　　 　　一、文科计算机课程的特点 　　 　　1.文科计算机课程是一门具有知识性、技能性、应用性相结合为特征的课程。 　　2.文科计算机课程是实验性很强的课程，它立足于实践，在学习知识过程中动手、体验，在实践过程中学习知识。 　　3.文科计算机课程是一门知识高度综合的课程，学生在学习，应用计算机的过程中，会用到诸如文学、社会、 经济 、心理、数学、审美等方面的已有知识。 　　4.文科计算机课程是一门有利于培养创新意识的课程，学生在学习、掌握计算机知识、技能的同时，容