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浅谈高校新生安全教育 　　摘要：对高校新生进行安全 教育 ，是高校保卫工作的一项重点工作，也是德育教育的一项重要内容。新生一方面由高中跨入大学，另一方面由未成年人迈入成年人，本文把对新生进行安全教育的内容从理论上概括为责任意识、主人意识、安全意识、自我保护意识四个方面，并逐一进行讨论。其目的就是让新生树立主人意识，规范自己的行为，确保安全顺利地完成学业。 　　关键词：新生；安全教育；责任意识；主人意识；安全意识；自保意识 　　 　　对刚进入大学的新生，应当进行哪些方面的安全宣传教育工作呢?笔者根据自己的实践和体会，认为应当进行以下四个方面的宣传教育，即：“责任意识”、“主人意识”、“安全意识”、“自我保护意识”的宣传教育。现对“四个意识”作一些探讨。 　　 　　一、树立“责任意识” 　　 　　笔者发现，尽管大家做了许多安全宣传教育的工作，但在有的地方、有的人员中还是发生了不小安全的事情，或者说是事件、事故。其原因是多方面的，其中当是人没有“责任意识”确是主要原因之一。 　　比如，学校反复强调晚上要关好门窗，但仍有不少同学不关门睡觉，结果财物被盗。有的当事人不从本身 总结 经验教训，而是责怪值班、巡逻不到位。又比如，恋爱闹矛盾，发生伤亡事故，有的家长把全部责任推到学校，向学校提出不合理的赔偿要求，等等。 　　产生这种情况的原因是什么呢?就是其当事人缺乏“责任意识”。没有出事时，满