浅谈语文教学与生活了的关系.docVIP

浅谈语文教学与生活的关系 [摘要]语文教学与生活是一个不可分割的有机体。新课标形势下，更要注重语文教学与生活的关系。为加强语文教学与生活的联系，本文提出了以下四点做法：1.同游生活之海，共做生活主宰。2.创设情境，变语文课堂为生活课堂。3.精选电视节目，充实语文素材。4.丰富课外活动，增强实践能力 [关键词]语文教学 生活课堂 语文素材 语文是反映生活并能服务于生活的一种语言工具，它天然与生活联系在一起。美国 教育 家华特曾经说过：“语文的外延与生活的外延相等。”语文课的 内容 包罗万象，博大精深。高山流水，清风明月；大漠孤烟、长河落日的塞外风光；草长莺飞、山青水秀的妩媚江南；人生的悲欢离合，求索的艰难坎坷……都是语文课里鲜活的内容。所以，语文不是一本单一枯燥的教科书，而是活生生的、五彩斑斓的生活。脱离了生活的语文，势必会成为一潭死水，要想使语文教学取得成效，就得扎根于生活这片沃土。 一、同游生活之海，共做生活主宰 “打铁还须自身硬”，要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。 现代 社会 中的新事物层出不穷，如果教师仅凭自己在师范院校里学到的那点知识，是远远不够的。偌大的生活海洋，有的事情学生知道老师未必知道。因此教师本身首先应注意在博览群书的同时，多去接触 自然 ，体察感悟生活，并且要放下那种“居高临下”的架式，与学生建立起一种平等和谐的关系，共同构建一个“