钢琴集体课教学技巧了之力度的表现.docVIP

钢琴集体课教学技巧之力度的表现 音乐 的本质，是人类的感受、思想和意识的一种本能的表现，是一种 自然 流露，它是听觉的、感觉的。正因为它是听觉的、感觉的，所以不能缺少力度的变化和表现，丰富多彩的力度表现手段，使音乐的表达更加细腻，更加完美，更能因产生共鸣而被人所接受。 在音乐中，力度的运用是很讲究的。它不仅可以表达各种各样的情感，而且造成音乐的对比和 发展 。力度在音乐中的表现意义与语言的关系也是十分密切的。我们说话时，弱的声音可能比较温柔亲切，或带有神秘色彩；而强的声音，则可能令人激动，振奋或者是紧张。一个好的讲演者，在力度的运用上会是非常精彩的。力度的强弱程度并没有具体的规定，如多少分贝算是强，多少分贝算是弱。一般来说作曲家在乐谱上标有详细的力度标记，如：f、p、mf、mp、sf、pp、ff、diminuendo.、crescendo.等。从最弱的到最强，通常可分为十几个层次，每一个层次的力度都是一个相对值。但是无论怎样细标记，都无法把声音的层次表达清楚。音乐的表现是无限的，它需要演奏者的创造和展示。 著名钢琴 教育 家涅高兹在他的《论钢琴表演 艺术 》一书中写道：“钢琴家最易获得成效然而也是最艰难的任务之一是形成声音的多层次。”钢琴的艺术也是声音的艺术，而力度则表现声音的手段，两者是相辅相成的。通过力度的变化产生的音响可以表达出愤怒的狂号、急风骤雨、雄伟悲壮、奔腾豪放、