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音乐活动课教案 课题：即兴接龙游戏 年级：适合湖南省编教材第四册 课时：一课时 教学目的：1.通过即兴接龙游戏，培养学生对音乐活动的兴趣，巩固已学的音乐知识，促其掌握并运用。 2.提高学生听辨八度以内单音的能力，听记简单节奏的能力和即兴律动，即兴歌表演能力。3.考查学生对音乐 主题（以声乐为主），乐汇熟练程度，对音乐的接受、反应能力是否敏捷。4.让学生在游戏活动中学知识、练 技能，开发智力，发展创造力。5.培养学生集体主义意识和互帮互助、团结协作的优良品质。 教具准备：录音机，磁带，红绿灯卡片，唱名头饰，儿歌卡片，节奏卡片，歌单，律动谱。 教学过程： 一.听音乐入场就座，师生问好， 用谈话式引入课题并板书，即兴接龙游戏。 二.即兴默唱接龙 教师出示一张正面画着红灯，背面画着绿灯的卡片，学生看到红灯就默唱，看到绿灯就接下去放声唱。歌 曲《小红帽》。 附图{图} 四.即兴节奏记谱接龙。 要求：教师念儿歌，学生听后每人一小节或两小节，把儿歌的节奏记录下来。教师边念儿歌边出示卡片。 附图{图} 五.即兴听音接龙 指名8个学生分别扮演8个唱名，教师弹奏音阶的上行或下行，或由8个唱名组成的简短旋律，8个学生听后 很快按顺序排列好。 六.即兴唱歌接龙。 要求：由教师开头，每一个接唱者在五秒钟内接唱出一句现成的乐句。后一个人接唱的第