高中微型化学实验的了实践.docVIP

高中微型化学实验的实践 1 微型化学实验( Microscale Laboratory，ML ) 　　崛起于20世纪80年代的微型化学实验是国际公认的一种在微型化的条件下对化学实验创新性变革的新技术和新 方法 。简单地说，就是以尽可能用少的药品来获取最有效的实验信息，具体讲就是药品用量少(一般为常规量的1/10~1/1000)、仪器容量小、基本无污染、操作简单、方便省时、实验现象直观明显的化学实验。微型化学实验因其具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点，并以其良好的教学功能和教学效果，在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色，引起世界各国化学界的高度重视。论文联盟www.LWLM.com编辑。 　　中学微型化学实验就是把微型化学实验的理念 应用 于中学化学实验中，其基本特征是：（1）仪器微型化，药品用量少；（2）微型化学实验不是常规化学实验的简单缩微或机械减量，而是在微型化的条件下对实验重新设计与探索，达到以尽可能少的药品来获取尽可能多的、最为有效化学信息的目标，是在微型化的条件下对常规化学实验的创新性变革。 　　2 高中微型化学实验的一些实践与探索 　　近年来，结合《中学微型化学实验的 研究 与实践》课题笔者主要开展了以下四个方面的一些实践与探索。 　　2．1减量（Reduce） 　　减量主要是减少药品的用量，主要是以下2方面： 　　（1）利用小试管、点滴板、多用滴管、井