高师声乐教学中多媒了体运用的重要性.docVIP

高师声乐教学中多媒体运用的重要性 　　 内容 摘要：声乐是高等师范院校 音乐 教育 专业学生必修的一门专业技能课，在传统声乐教学中存在一些弊病，如：在教学中没有直观的参照物、上小组课的局限性、学生无法及时发现演唱的缺点、伴奏的单调性等。多媒体教学是 现代 教学必备的一门教学 方法 与技术,引用到声乐教学中解决了传统教学中存在的种种 问题 ，所以在高师声乐教学中运用多媒体教学，其重要性是显而易见的。 　　关键词：声乐　多媒体　重要性 　　声乐是高等师范院校音乐教育专业学生必修的一门专业技能课，也是一名合格的中小学音乐教师必备的专业素质。因此，在课程设置上，无论是本科还是专科，声乐作为基础课是一定要开的,并且主修声乐的学生还要继续深造直至毕业,这一部分学生占有相当大的比例,约占本年级的三分之二。高师声乐教学的目的是通过系统的歌唱发声呼吸训练，树立正确的声音观念，培养良好的歌唱习惯，使学生具备演唱中外 艺术 歌曲、歌剧选曲及创作歌曲的能力，从而在将来的中小学音乐课教学中，能发挥自身的优势,培养下一批声乐人才。近几年,多媒体教学进入钢琴集体课、视唱练耳、乐理、配器等课程，数字化音乐教学手段的 科学 性和优越性已得到人们充分的肯定。多媒体教学在高师声乐教学中的运用也提到了日程上，并越来越体现出它的重要性。 　　 　　传统声乐教学中的弊病 　　 　　传统的声乐教学，有几个弊端: