福建江夏学院关于加强和改进思想政治理论课教学建设的实施意见.docxVIP

福建江夏学院关于加强和改进思想政治理论课教学建设的实施意见 为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，根据《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（教社政〔2005〕9号）、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科〔2008〕5号），以及中共福建省委宣传部、中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅，中国共青团福建省委员会《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》（闽委教宣[2010]78号）精神，为适应新时期大学生思想政治教育的新形势、新任务，立足于学校思想政治理论课教育教学实际，切实增强思想政治理论课教学的针对性和实效性，全面提高大学生思想政治素质，提出如下实施意见。 一、充分认识加强和改进思想政治理论课教学建设的重要性 高校思想政治理论课是大学生的必修课，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。 加强和改进高校思想政治理论课，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义立场、观点、方法教育，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展科学发展观教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势与政策教育，开展防腐倡廉教育，不断增强高校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。要以提升教学质量为根本，不断深化教育教学改革，使思想政治理论课成为大学生“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的优秀课程。 加强和改进大学生思想政治教育工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立育人为本，德育为先的理念，以社会主义核心价值体系为引领，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持“三贴近”原则，着力在创新方式方法、优化育人环节、解决实际问题上下功夫，不断提高大学生思想政治教育工作科学化水平，大力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为促进福建跨越发展、海西建设作出新的更大贡献。 二、进一步健全思想政治理论课建设工作机制 （一）加强领导和管理。思想政治理论课建设是一项政治性、政策性和科学性很强的工作。校党委高度重视并直接领导思想政治理论课建设工作，经研究决定成立校思想政治理论课建设工作领导小组（成员名单附后）。 校思想政治理论课建设工作领导小组负责组织、管理、协调、落实学校思想政治理论课教育教学、学科建设、人才培养、科研立项、社会实践、经费保障等各方面政策和措施，完善相应的工作制度和例会制度，把思想政治理论课建设列入学校事业发展规划，作为重点建设的课程，认真研究、及时解决思想政治理论课建设与发展中遇到的新情况新问题。 （二）健全教研机构。建立健全独立的、校直属“思想政治理论课”教学科研二级机构思想政治理论课教研部，配备具有马克思主义理论相关学科的学科背景，大学本科学历以上具有教授职称的负责人。在校党委和行政的直接领导下，具体负责思想政治理论课的教学组织、教学改革、学科建设和思想政治理论课教师队伍建设工作。以学校有关教学的基本规章制度为指导，建立、健全有关思想政治理论课教学的制度保障体系，明确思想政治理论课教师考核办法，年终按照岗位职责和考核办法进行考核，体现公平、公正原则，激励教师全身心投入教育教学工作。 （三）完善教学工作体系。加强教学评估和督导，建立听课、教案检查、教学督查、集中学习、集体备课、教学考核和教学效果分析、考教分离等管理制度。学校在保障思想政治理论课教学科研正常经费的同时，严格按照有关文件规定，结合实际下拨专项经费，用于课程建设、图书资料、教师学术交流、考察、社会实践等，并随着学校经费的增长逐年增加。不断改善思想政治理论课教学条件，逐步建立思想政治理论课资料室、电子阅览室和课件制作室等，以满足教学及办公需要。 三、全面推进学院思想政治理论课建设 （一）加强学科建设和学术研究。遵循学科建设的一般规律和思想政治教育学科的特殊规律，要大力开展马克思主义理论体系研究，开展中国近现代史问题和思想政治教育研究，形成特色学科，为提升思想政治理论课教学和研究水平提供有力的学科支撑。将各门思想政治理论课作为院重点课