计算机应用基础教学教案.DocVIP

教 案 年 月 日 课题 第一章　　计算机基础知识 课时 1 课型 新 教学 内容 　　　　　第一节　　计算机系统组成 教 学 目 标 知识目标 能力目标 德育目标 要求学生初步掌握计算机系统的组成，了解计算机软件、硬件的概念。 开阔学生的眼界，培养学生能用探索的眼光去发现问题，用科学的方法去解决问题。 激发学生的学习兴趣，初步了计算机专业，培养学生热爱自己的专业。 重 点 计算机的组成 难点 　计算机的组成 关键 计算机的组成 教具 计算机 教学内容 方法手段 目标达成 T 目标实施 组织教学 新学期要求 学习要求 纪律要求 微机室的卫生要求 课程安排及考试 明确本课的重要地位 导入新课 计算机基础知识 概念：计算机是电子数字计算机的简称，它是一种能自动、高速精确地进行信息处理的现代化装置。 世界上第一台计算机诞生于1946年，美国出于军事目的，委托宾夕法尼亚大学的一批专家学者研制成功。命名ENIAC。 计算机的系统组成 计算机系统 完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。 硬件：指计算机的电子器件、各种线路及设备，是看得见，摸得着的物理装置——物质基础 软件：指计算机正常使用所必须的各种程序、数据以及相关文档的集合。 教师向学生提出要求 教师介绍 教师提问 了解知识 掌握系统组成了解软件、硬件的概念 1 8 5 8 目标实施 知识扩展 主机箱前面板基本部件 电源开关：开关电脑 绿灯（电源指示灯）：打开电脑电源灯一直亮 红灯（硬盘指示灯）：读写硬盘时灯亮 复位键（reset）：重启电脑，死机时用，正常工作时不要按 软盘驱动器（软驱）：3.5英寸软盘（存储量1.44MB） 光盘驱动器（光驱）： 电脑内部结构 电脑的开关机 开机：先外部设备后主机（原显示器在主机上供电） 关机：先关主机，再关外部设备 练习 教师小结 联系实际讲解 练习 小结 了解硬件组成及CPU的构造 巩回知识 总结知识 10 5 3 作业 1、一台完整的计算机是由哪两部分组成的？ 2、软件和硬件的概念。 板书设计 第一章 计算机基础知识 第一节 计算机的系统组成 一、计算机系统 二、计算机的硬件系统 课后小节 教 案 年 月 日 课题 第一章　　计算机基础知识 课时 1 课型 新 教学 内容 第一节　　计算机系统组成 教 学 目 标 知识目标 能力目标 德育目标 要求学生初步掌握计算机硬件的组成，了解计算机硬件相关的性能 开阔学生的眼界，培养学生能用探索的眼光去发现问题，用科学的方法去解决问题。 激发学生的学习兴趣，初步了计算机专业，培养学生热爱自己的专业。 重 点 硬件系统 难点 　硬件系统 关键 硬件系统 教具 计算机 教学内容 方法手段 目标达成 T 目标实施 组织教学 复习提问 一台完整的计算机是由哪两部分组成的？ 硬件的概念。 软件的概念。 导入新课 计算机基础知识 第一节　　计算机系统组成 二、计算机的硬件系统 由中央处理器（CPU）、主存储器、外存储器、输入/输出设备。 中央处理器（CPU/微处理器） CPU是计算机的核心部件，主要负责解释、执行规定的计算机基本操作指令，完成对各种信息的加工处理工作。一切工作都是受CPU控制的。 由运算器和控制器两大功能部件和若干寄存器组成。通常把运算器、控制器集成在一个芯片上。 运算器的功能是执行算术运算和逻辑运算。其核心是加法器。计算机中的各种运算都转换成加法后再运算。 提问 教师讲授 掌握知识 学生掌握有关计算机的新知识 1 4 12 目标实施 控制器如人脑一样，是计算机工作的指挥控制中心，根据指令控制计算机各部件协调工作。它一方面向各部件发生执行指令的命令。另一方面又接收执行部件向控制器发回的有关指令执行情况的反馈信息。 CPU有标准的信号连接线，叫总路线 （数据总线、控制总线、地址总线） 平时说电脑奔腾2、3指的是CPU型号，目前能见的一些CPU、Intel公司的386、486、586奔腾二、三、四代，赛扬。CMD公司生产的CMD系列。 2、存储器 概念：是接收数据、保存数据并根据命令提供数据的装置。它是计算机中存储信息的部件。 存储器的存储容量单位为字节。 按在计算机中的作用，可以分为主存储器、辅助存储器、高速缓冲存储器 （1）主存储器（内存储器、主存、内存） 分为随