《穿在身上的精神》——中学生校服及心理研究.ppt

索引 据说朝鲜正祖时期最高学府成均馆的书生也有统一服装 研究课题的目的与意义 校服是每个学生说必须穿着的规范服装，但现在多数的学生对于此存在着自己的看法，特别是对于校服款式、质量、尺寸等问题，因此这项研究也是为了提出中学生心中自己的看法，也可以让学校等方面明白，并且希望可以参考后作出适度的修改。 51%不满意 你觉得你的校服质量如何？ 对于校服的态度 统计结果分析 大部分同学对于现在我们所穿的校服还是不太满意，对于校服的款式是有一定看法的。尤其是校服的质量问题，特别是现在校服的数量日益增多，学生必穿，所以质量问题尤为重要！据同学反映，现在的校服质量存在着较大缺陷，布料过薄、拉链易坏、尺码与实际不符的问题更是屡见不鲜。 因此，我们觉得校服的改良是必须的！如在校服的款式设计上要有所突破，突破老旧传统的设计，能够体现出中学生所应该具有的朝气。能够符合学生对于美的追求，况且这也是社会的趋势，不可避免。并且希望在价格以及数量上有所调整，以期获得市场的良性循环。 最个性　　 美国的孩子追求个性世人皆知。因此，除了教会学校和部分私立学校外，美国的的公立学校都不要求学生穿校服。不过学校还是会在学生毕业时为他们准备统一的服装，好让学生们以统一的形象参加毕业典礼和拍集体照 最正统 英国校服款式经典、简洁大方,中学生必须穿着正统西式校服,男生为正统西装、正规皮鞋、需要佩戴领带;女生也是统一西式正统服装、正规女式皮鞋、必须佩戴领花。这种经典的校服款式,以及严谨细致的服饰搭配,潜移默化地影响着英国学生的气质和审美。 澳大利亚 不论是男生还是女生，都必须穿校服、黑皮鞋黑袜子上学，只有上体育课的时才能换运动服。这都是校规所规定的 最可爱　 女生校服基本以水手服+短裙+长袜为主，男生则是中山装或西装制服。部分学校还统一外套、背包、鞋的款式。 最淑女 如今，韩版校服已成了当下许多年轻人的最爱。男生大多是白衬衫西装裤，女生通常是白衬衫加花格子百褶裙还有蝴蝶结。青春中不乏时尚。 加了白边的改良多了一点时尚、休闲，少了规范繁多的校园时代的那种古板 最庄重 俄罗斯学生的校服不是经常穿，只有在盛大典礼上才穿着。 自评 在这次研究性学习中本小组的团结合作度、电脑操作方面较有优势，但由于是初窥门径，所以起初的研究方向不够明确，缺乏实际性，操作困难。经过导师悉心指导，我们小组得以及时找准研究目标，将工作中心转移到中学生校服及其心理研究上来，减轻了工作负担，并取得了较好的收益。 最有范儿 日本的校服对于学生来说不仅是学校的标志，还是时尚潮流的风向标，甚至成为学生择校的因素之一。 韩国的学校把校徽融入了校服设计中，学生每个人的胸前都会有一个写着班别与姓名的胸章 最运动 中国大部分学校的校服除了大小码数有区别外，从外形上基本看不出男装和女装有什么分别，均是宽松肥大的运动服。 要想改变校服如今冷淡的现状，重新唤起学生对校服的热爱，根本的措施在于学校应与学生广泛取得联系，征求同学们的意见，了解当今学生热衷的校服款式，订制学生满意的校服,或者干脆在艺术节来个“中学生校服设计大赛”，还能给我们提供一个才艺展示的机会，真正做到量体裁衣，让每一位同学都能穿着舒服大方美观合体的校服 措施建议 * 穿在身上的精神 ———中学生校服及心理研究 2012届高一（10 ）班 研究性学习小组组长 黄珏组员 周慧 凌怡秋  罗甘渟 范秋梅 陈君柔 蔡思卓指导老师 曾延娟 中学生校服的探究 1研究背景 3问卷调查 2校服文化 4 世界各地校服PK 5 校服的展望 开章： 衣冠者，民养羞之固本，是故异于禽也。 ——《礼记》 A man is what he wears（人之装饰可显人之本性）。  ——古英语谚语 爱美之心，人皆有之。 衣如其人，不同的人对服装有不同的选择。服饰不单是我们身上的布，还体现着我们的内心的真实。 追求服饰之美是内心美的体现。 在时代与潮流的推动下，我们这些“90后”更加追求个性与时尚，对于每日上学都穿着的校服有着自己的看法。我们希望，能有一套自己喜欢的，更加生活化，更加潮流化的校服迎接校园生活。 针对此现象，我们展开了课题研究。 随着社会的不断进步，形象在人们心中的地位也越来越重要。这股风也刮进了崛起的新一代——中学生的我