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- 2017-07-01 发布于北京
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河 中石兽
【教材分析】
《》
【学习目标】
1.
2. 翻译课文,培养阅读浅近文言文的能力。
3. 理解实践出真知道的道理。
【重点难点】
1.
2. 翻译课文,培养阅读浅近文言文的能力。
【教学方法】
自主探究、合作交流
【课时安排】
3课时
【教学准备】
课件 一案两单
【教学过程】
导入新课
俗话说:“没有调查,就没有发言权”。有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习《河中石兽》一文,从中找出答案。
二、 熟读课文,感知内容
熟读课文,给加点字的注音。
圮(pǐ)募(mù)??棹(zhào)柿(fèi)??湮(yān)??啮(niè)??溯(sù)??欤(yù)
疏通文意,积累词语
1、沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。?阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
译文:沧州南面一座寺庙靠近河岸,大门倒塌在河中,两个石兽一起沉入河底。过了十多年,和尚募集金钱重修寺庙,在河中寻找两个石兽,竟然没找到,以为它们顺流而下了。摇着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里没有痕迹。
2、一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
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