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- 2017-07-01 发布于河北
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山东省潍坊高新技术产业开发区八年级数学上册 3.1.2 分式的基本性质导学案(无答案)(新版)青岛版
3.1.2分式的基本性质
学习目标: 能够掌握分式的基本性质,会利用基本性质对分式进行变形
一 感情调节
1.旧知复习:
2.观察与思考
(1)观察下列各组中的两个分数,比较它们的大小,并在“”处填上适当的符号(从“>”、“<”和“=”中选取)
(2)想一想,你在(1)中填空的依据是什么?
(3)你能把分数的基本性质,用含有字母的式子表示出来吗?
猜想分式的基本性质:
二 新课新授
分式的基本性质一:
自学内容:课本72页例3,时间3分钟
自学反馈:在下面的括号里填上适当的整式,使等式成立:
1. 2.
知者加速:下列等式的右边是怎样从左边得到的?
分式的基本性质二:
知者加速
分式的基本性质三:
思考课本交流与发现
练习:不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含负号:
(1) (2) (3)
知者加速:课本74页第7题
三 拓展提升:不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。
四 课堂小结
五 当堂检测
问题3、当x取什么值时,下列分式有意义:
(1) ;(2) ;(3) 。
①
②
③
(1)
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