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高中数学新课程改革调查研究 ——以青海师大附中为例 中文摘要 数学教育是教育的重要组成部分，在完善教育体制、形成学生的世界观和人 生观、推动社会进步的进程中都起着非常重要的作用。为了改进我市数学教育体 制，2010 年青海省西宁市实施了数学新课程改革，为了了解西宁市高中数学新 课程改革情况，笔者做了以下工作： 第一：笔者编制了 《新课程实施现状调查问卷》，对青海师范大学三所附属 中学高中学生进行了调查，通过数据分析发现高中数学课程改革受到学生的普遍 欢迎，但是还存在一些问题，为了解决这些问题笔者给出了相应的建议； 第二：高中数学新课程改革注重学生学习方式的改变，因此笔者编制了《高 中数学新课程学习方式调查问卷》，对青海师范大学三所附属中学高中学生进行 了调查，通过数据分析发现高中学生学习数学不够积极，为改变这一现状，笔者 给出了一些建议； 第三：新课程改革不仅关注学生变化还关注教师的改变，因此笔者编制了《教 师能力获得途径调查问卷》，对青海省高中骨干教师进行了调查，通过数据分析 发现教师能力获得途径有多种，不同途径对教师能力提高影响程度不同,为了提 高教师能力，笔者给出一些建议。 关键词：新课程改革，数学，学习方式，教师能力 I 万方数据 Investigation And Study Of High School Mathematics New Curriculum Implementation Present Situation —Case Study of high schools Qinghai Normal University Abstract Mathematics education as a part of education plays an important role in the development and improvement of peoples education activities, in shaping the attitudes that people know the world and the outlook on life, in promoting the social progress and in the process of development. In order to improve the system of mathematics education in our province, the city of Xining in Qinghai province implements the new mathematics curriculum reform in 2010.In order to understand the high school mathematics new curriculum implementation in Xining city, the author did the following work: