人教版八下历史第17课《科学技术的成就(一)》教学课件.ppt

　　两弹一星的研制成功，对我国有何意义？在国际上有何影响？ “两弹一星”，抢占了科技制高点，增强了我国科技实力和国防实力，奠定了我国在国际舞台上的重要地位。正如邓小平同志所指出的，“如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。” 合作探究 中国工程院院士,著名杂交水稻专家,国家科学技术奖获得者,中国第一个国家特等发明奖获得者。在国际上11次捧回大奖。获得的“世界粮食奖”更是农业领域国际上的最高荣誉。 中国杂交水稻之父 2001年袁隆平获得国家科学技术奖 建国后我国科学技术发展的原因？ 人民政府重视科技工作。 广大科技工作者的努力。 邓小平提出“科学技术是第一生产力”，推动了科技和经济的发展。 合作探究 1、我们现在通常说的“两弹一星”指的是（ ） A.原子弹、氢弹、人造地球卫星? B.原子弹、氢弹、实用通信卫星 C.原子弹、导弹、人造地球卫星? D.导弹、氢弹、返回式卫星 2、2003年10月15日，实现我国载人飞船航天梦想的飞船是（ ） A.神舟一号 B.神舟二号? C.神舟四号 D.神舟五号 巩固练习 C D 3、在我国研制“两弹一星”过程中，最先取得成功的是（ ） A.氢弹 B.人造地球卫星 C.导弹 D.原子弹 4、我国对使用核武器作出的承诺是（ ） A.在任何时候、在任何情况下都不会使用核武器 B.没有受到明显威胁时，不会对无核国家使用核武器 C.在任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器，不会对无核国家使用核武器 D.无论何种情况，只要中国受到战争威胁，都会考虑使用核武器 D C 5、2001年在国家科学技术奖励大会上，江泽民主席亲自给袁隆平颁发国家最高科学技术奖，以奖励他（ ） A.在基础数学方面取得的重大成就 B.在航天技术方面作出的巨大贡献 C.在杂交水稻培育方面作出的突出贡献 D.在理论物理方面取得的重大突破 6、列举出本课中三项重大科技成果： C （1）1964年，原子弹爆炸成功 （2）1970年，人造地球卫星发射成功 （3）1973年，袁隆平育成籼型杂交水稻 知人者智 自知者明 第六、七单元科技教育文化与社会生活 【单元概述】 本单元反映了新中国成立后在科技、教育和文化方面的突出成就。“两弹一星”、“籼型杂交水稻”、“863计划”凝聚着老一辈科学家的辛勤和汗水，科教兴国给人以希望，申奥成功让国人振奋，这一切都展现了腾飞的中国在21世纪的美好前景。 【课标要求】 知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果。 【学习目标】 1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹； 2、分析科技发展的原因和意义； 3、通过学习几位科学家的事迹，找出这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。 【学习重点】 建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹 【学习难点】 建国后我国科学技术发展的原因 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。 项目 时间 成就 意义 军事 科技 1964年 第一颗____爆炸成功 加强了__,打破了__,对___具有重要意义。 1966年 ____核武器试验成功 我国有了_________。 航天科技 1970年 第一颗_______发射成功 我国成为_________。 1999年 第一艘____发射成功 中国在航天技术和运载火箭技术方面都达到世界先进水平。 2003年 2005年 2016年 第一艘____发射成功 成功发射： 成功发射： 农业 科技 1973年 _____首次育成_____ 他培育的杂交水稻被称为__。他被誉为__。 自主预习 原子弹 我国的国防力量 帝国主义的核垄断 维护世界和平 导弹 可用于实战的导弹 人造地球卫星——东方红1号 世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 无人飞船“神舟一号” 载人飞船“神舟五号” “神舟六号”载人飞船 “神舟十一号”载人飞船 袁隆平 籼型杂交水稻 “东方魔稻” “杂交水稻之父” 最初 现在 原子弹、导弹、人造地球卫星。 何谓“两弹一星”？ 1945年8月