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如何做好高职院校学生管理工作 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）01-291-01 高等职业技术教育是我国高等教育事业的重要组成部分，高等职业技术教育是向社会输送应用型技术型人才的重要基地，其办学的目的是为社会培养高素质的技能型人才。因此，高等职业技术院校必须树立以学生为中心的观念，不断完善和提高对学生的管理工作水平及能力。但是，由于我国高职教育涌入面向大众化的潮流，职业教育迅速发展，高职院校生源结构随之也发生了转变，生源多样化的状况使得学生的教育管理难度增大 一、高职院校学生管理工作现状 1、学生素质对学生管理工作的影响 目前，我校的生源主要有二类：一是普通高考招收的普招生，二是通过单招单考招收的学生，既中专生，职高生和技校生。通常来说，通过高考录取的学生，素质相对来说还算好管理。但因高考失败进入高校的这部分学生，自认为是高考的失败者，自控能力较差，学习存在动力不足，竞争意识不强等问题。另一部分是单招过来的中专生，年纪小，学习动机不强，基础差，缺乏自律和自控能力，无疑加大了学生管理难度及教学效果差等弊端 2、?W生的个性化给学生工作者提出更高的要求 目前我校在校生大部分来自乡镇和农村，家里姊妹多，还有少部分家庭出现问题，孩子处于单亲家庭，缺乏爱，身心受到伤害或是家长外出打工，无暇关注孩子的教育问题，导