实验在初中物理教学中作用.docVIP

实验在初中物理教学中作用 　　物理学从本质上来讲是以观察和实验为基础的一门科学，其中既有充满逻辑的哲学思考，又有实验性的证明，其规律是建立在对生活现象的观察以及对实验的思考总结上的.它不仅考查学生在实验中涉及的一些具体的知识点，还会考验学生的动手操作能力以及学生在实验方面的创新表现，并且要求学生能灵活地将学习到的实验方法和物理理论紧密结合起来.因此，重视初中物理实验教学对培养学生学习物理的兴趣、培养学生对实验的分析能力、培?B学生独立思考的能力、培养学生的创新精神都起着举足轻重的作用.下面就实验在初中物理教学中的作用谈些看法. 一、培养学生学习物理的兴趣 在学习过程中，学生一旦对一门学科产生了兴趣，便会主动、积极、愉快地学习.在初中物理教学中，教师应当把激发并保持学生的学习兴趣作为一项重要的教学任务.物理实验的操作性无疑可以做到这一点，它让学生暂时脱离单纯的逻辑思考，通过动手操作，又激发了学生的学习兴趣.采取用实验导入新课的方法，使学生产生悬念，然后通过教学解决悬念，能激发学生的学习兴趣.例如，在讲“光的折射”时，我演示了一个实验：在一个玻璃杯中装满水，水中垂直放置一个塑料泡沫片，在塑料泡沫片的中间位置粘贴一条用塑料纸做成的鱼，然后让几个学生用钢丝刺水中的鱼，由于学生肉眼看到的鱼并非是鱼本身，因此在那种直觉引导下很难刺到鱼.接着我把泡沫片从水中取出来，学生都很惊讶地发现