如何有效开展高中语文复习.docVIP

如何有效开展高中语文复习 　　在高中语文教学工作中，复习是非常重要的环节。抓好复习教学既可以弥补课堂教学中存在的一些不足，?_到拾遗补缺的效果，还可以让学生利用复习的机会更好地巩固所学知识，形成系统的知识体系，提升语文学习成效 一、指导分类梳理复习内容，做到条理清晰 有些学生在高中语文复习过程中一头雾水，茫然不知所措，觉得这一部分是重点，那一部分也是重点，在时间分配和目标指向上犯糊涂。针对这样的状况，语文教师有必要对学生进行一定的指导，要指导学生将语文复习的内容进行分门别类的梳理，哪些属于文学常识，哪些属于拼音、词汇方面的基础知识，哪些属于句式、阅读方面的复习重点，都要明确区分开来。通过这样的分门别类梳理，学生可以将知识点系统地归类整理出来，在语文复习时一目了然，既清楚又有条理性。笔者认为，与其让学生东一榔头西一棒子地进行复习，不如让学生系统条理地开展学习，通过系统梳理的方式，能够让学生更加清晰地构建知识体系，在脑海中记忆更加深刻。许多学生在总结自己语文复习的高效率原因时，将系统建立复习知识体系作为一条重要经验。经过系统梳理过后建立的知识框架，更加有利于学生记忆和理解，对学生语文复习教学成效的提升具有积极的意义 二、指导筛选语文学习难点，做到重点突出 经过一段时间的新授课学习之后，要进行相应的复习工作。复习的时间是有限的，高中生学习压力大、节奏快，用于复习的时间