寓心理健康教育于语文教学中.docVIP

寓心理健康教育于语文教学中 　　摘要：在提倡素质教育的今天，我们会发现，只有培养出身心健康的人的教育，才是成功的教育。所以，促进学生身心的健康发展，塑造健全完整的人格，是语文教育的天然使命 关键词：语文教学；心理健康教育；学科渗透 新课标要求培养“具有良好心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式”的合格人才，也就是说成功的教育是培养身心健康的人。为此我们必须根据中学生生理、心理发育的特点，使学生懂得认识自我、发展自我的道理，培养他们自信、自省、自我认识、自我调节的能力，实现优化心理品质的目的，促进其身心全面和谐地发展，塑造健全完整的人格。所以，寓心理健康教育于语文教学中是语文教育的一项使命 一、发掘语文教材中心理健康教育的闪光点，培养学生健康的心理品质 语文教材非常贴近生活，突出了浓厚的人文情怀和时代特色。根据不同的教材内容我注意引导学生充分领会其中蕴含的精神，使其在潜移默化中心灵得到净化。如《孤独之旅》一文记叙了杜小康因家道中落而不得不跟父亲道野外放鸭的经过，表现了杜小康面对陌生的自然环境，心理由恐慌、孤独走向坚强的经过，体现了人的力量。当我让学生谈一谈“这篇文章对你有何启示”时，学生们畅所欲言：“人只要克服了困难，战胜了困难，就会取得胜利”；“不经历风雨怎能见彩虹”；“在自己与困难做斗争的同时，会使自己成熟坚强起来的”；“挫折和痛苦不一定是坏事”等。为了把这些