谈初中作文语言应用之细节描写.docVIP

谈初中作文语言应用之细节描写 　　摘 要： 学生作文语言的病痛，从根本上来说不只与语言运用本身有关，更与学生对自己人生的关注探询、与心灵的对视审视有关。贴着语言写、贴着内心写，文章不写半句空，注重细节刻画，有利于挖掘每个学生的潜能，找到属于他们的写作话语的位置 关键词： 初中作文 作文语言 细节描写 “天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”，同样在写作中，细节描写往往能决定一篇文章的质量。结合教学实践，笔者认为学生作文缺少感人的细节描写是制约作文成绩提高的瓶颈。就记叙类文体而言，如果说情节结构是文章的骨骼的话，那么细节就是文章的血液。有了血液，文章才能活灵活现，增香添色。因此，在日常作文教学中，细节描写训练显得尤为重要 细节，即细枝末节，一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个印象等，都可以成为文章的细节。只要生动地揭示人物内心，有力地表达文章主题的细枝末节，就可以作为文章的细节 其实，在初中课文中也有很多像生活一样真实、鲜明、典型的细节描写，下面对其加以引用分析，以期对学生写作有所帮助 一、动作细节描写，流露人物性情 运用动词，对描写对象进行动作细节描写，是鲁迅小说中十分常见的方法。这种细节最能反映一个人的个性、品质和修养，对刻画人物性情起着重要的作用。如《社戏》：“大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲