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辽宁省高等教育供给侧失衡问题及改革目标选择探究 　　摘 要：当前，中国经济进入新常态，经济体制改革进入深层次，研究与经济体制改革有着密切关联的高等教育改革问题显得尤为重要。从结构功能理论视角，透视辽宁省高等教育改革供给侧失衡问题，探求辽宁省高等教育供给侧改革的主要方向和制度路?剑?进一步对改革做出理性的目标选择 关键词：结构功能；供给侧改革；目标选择 中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）11-0045-02 一、结构功能理论视角下辽宁省高等教育供给侧失衡问题 （一）结构功能主义的基本理论视角 结构功能理论是社会科学理论研究的重要理论流派，是具有重要影响力的理论。该理论受到生物学的直接影响。结构功能主义理论关注社会结构及其所需功能之间的联系。帕森斯是结构功能理论的代表，他的理论主要以社会行动理论、社会系统理论、社会变迁与社会控制理论为基本的理论架构。从他的理论中，我们能够看到他对于社会行动和社会系统这两个部分更加的关注。结构功能主义者认为，社会是由各个组成部分有机结合组成的具有相互关联的整合系统，各个组成部分对整体发挥着应有的功能。他们甚至强调社会的“稳定的社会秩序”。社会结构的失衡引起了社会系统内部的连锁反应。高等教育供给侧也表现为失衡状态，这种结构失衡进一步聚合就会进一步影响社会系统其他因素，进而影响社会结构