近五年贵州省大学生人文素质培养探究综述.docVIP

近五年贵州省大学生人文素质培养探究综述 　　摘要：上世纪90年代中期以来，大学生人文素质培养已经引起各界的广泛关注。近五年，贵州高校在此方面的研究主要集中在人文素质相关课程的改革与建设，医学类大学生、高职学生的人文素质培养，大学生人文素质培养与校园文化建设的关系等方面。与全国相比，贵州学者的研究呈现出成果数量较少、层次较低的缺陷。因此，对贵州高校大学生人文素质的培养作较为全面的检视，以引起各界重视，同时为教育者提供借鉴，亦就成为本课题的研究目的 关键词：贵州高校；大学生；人文素质培养；研究综述 doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.004 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-1580（2017）03-0014-04 一、引言 上世纪90年代中期以来，大学生人文素质培养已经引起各界的广泛关注，关于这一问题的研究也渐次展开。人文素质是与科学素质相对应的，关系人的发展的哲学范畴，主要表现的是人的趋善达美的需求、能力、精神、作风和方法。科学素质主要体现着人的学品，人文素质主要体现着人的人品，是在学习人文科学知识和在自己的生活实践中内化、积淀和升华的一种善德和美感的存在及特性。人文素质作为个体人的内心世界尺度，是个人的情感维系、道德素质、文化心理、人文意识等方面的综合性体现 因为科技竞争、