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高职院校校企合作联盟运行机制探究 　　摘要：随着高职院校办学规模的扩张，无论是教学师资还是实训实习资源都明显处于不足，通过校企合作是弥补这一不足最行之有效的方法。本文通过对校企合作联盟的介绍引出其运行机制中出现的一些问题，并最终通过创新、改良对存在的问题加以完善 关键词：校企合作；高职院校；运行机制 伴随着招生规模的逐年扩大，也迎来了高职教育发展的快速上升期，许多高职院校在校生人数突破万人。但学生人数增加的同时，学校自身无论是师资等软环境还是教学、实训的设施设备等硬件都出现了不足，这直接导致了高职院校办学实力减弱、人才培养质量下降，如何解决这些问题，是高职院校急需考虑的问题。而校企合作联盟机制的确立，借助企业的管理人员和操作场地，充分整合双方资源，优势互补，越来越被众多学校认可，如何建立、完善校企合作联盟的运作机制，成为大家关注的问题 1校企联盟运作机制的理论基础 1.1校企合作 校企合作是指高等院校通过资源共享、信息互通、优势互补、合作共赢等手段与企业在科研、人才培养、技术开发、生产经营等方面开展基于互利互惠、互补互促的联合与协作关系。这种合作关系因具体情况不同，合作紧密度也有区别，但却已经成为高等职业院校完善其培养目标的主要手段。目前关于校企合作模式的理论研究和实际尝试屡见不鲜 1.2校企合作联盟 校企合作联盟是指借助政府的宏观引导和中介组织