在化学教学中渗透环境保护知识教育.docVIP

在化学教学中渗透环境保护知识教育近几年我国发生的太湖蓝藻事件，多地血铅超标事件，黑龙江水污染事件等，无一不向人们敲响环保警钟，环境保护已到了刻不容缓的地步，环境保护问题越来越被世界各国所重视，环保意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家、一个民族、乃至一个人的文明程度的重要标准。随着科学技术的发展，化学污染物对人类、对社会、对环境的危害，越来越成为社会关注的热点，保护环境、保护人类赖依生存的地球，是我们每个公民应尽的责任和义务。因此，加强环境教育，提高全民族的环保意识，保护生态环境，实现可持续发展，成为我们紧迫而艰巨的任务。作为我们化学教育工作者，应充分挖掘化学潜能，在化学教学中，培养学生环境保护意识 一、紧扣教材内容，挖掘环保素材，培养学生环保意识 在化学教学中要充分利用化学教材的自身优势，充分挖掘教材中环保素材对学生进行环境保护知识的教育。教材中涉及环境保护知识的内容不少，怎样把这些内容与环境保护教育有机结合起来，应做到适当、适时。在教学过程中，当讲到涉及环保知识的内容，就应及时向学生进行环保教育。教学中强调环境与人类生活的密切关系，使学生明白，为了不让环境污染威胁人类自身的生存就一定要保护环境。在学习完《奇妙的二氧化碳》之后，结合教材中拓展视野“二氧化碳与温室效应”，应用学生所学知识，引导分析温室效应的产生，温室效应产生的危害，提高对控制“温室效