初一语文练习题1.doc

复 文 教 育 精品课程辅导讲义 讲义编号 暑假07YW09 辅导科目： 语文 年级： 初一 课 题 第9讲：文言文拓展、古诗鉴赏及现代文专题阅读（学） 授课时间：2012年7月24日 备课时间：2012年7月 教学目标 1、在复习完预初文言文的基础上，作相应的拓展辅导，加强学生课内知识向课外迁移的能力。 2、全面复习巩固预初所学重点古诗词篇目，培养学生整体感悟古诗词的能力。 3、整体阅读、局部剖析，把握现代文语篇、语段的内容。 教学重点 教学难点 教学内容 文言文拓展阅读 1、新亭对泣 过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！”皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：“当共戮力王室，克复神州。何至作楚囚相对？” 1、解释下列加点词。 （1）藉卉饮宴 _________ （2）风景不殊 _________ （3）皆相视流泪 _________ （4）唯王丞相愀然变色 _________ 2、解释文中画线句。 （1）__________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________ 3、阅读理解。 （1）你认为文中王丞相是怎样一个人？ _______________________________________________________________________________ （2）这篇文章告诉我们一个什么道理？ _______________________________________________________________________________ 古诗词鉴赏 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 巩固练习 1、诗的前两句“空山新雨后，天气晚来秋”，在全诗中有何作用？ _______________________________________________________________________________ 2、诗的第二联与第三联，写法上有什么特点？ _______________________________________________________________________________ 3、诗的最后两句“随意春芳歇，王孙自可留”，表达了诗人怎样的思想感情？ __________________________________________________________________________ 记叙文阅读 二、语段演练 （一） 雨的随想 ①有时，外面下着雨心却睛着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，晴也是雨；心雨的时候，雨也是晴。 ②不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。 ③春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。 ④有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷，让大阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。 ⑤在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。 ⑥一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。⑦在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如诗或有诗如雨，便觉得好奇。 1第一自然段中，作者说：“心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。”请用通俗的语言解释这句话。 2第二自然段中，“弥漫”“浸润”“瓢泼”这四个词语在这些语句中，哪两个词可以互换，那些词不可互换？简言其理由。 3