功和机械能中考物理总复习课件.ppt

F1 3：用杆秤（如图）测量 鱼的质量，当秤钩挂在A 点，绳纽挂在O点（支点）， 秤锤挂在B点时杆秤处于平 衡状态．AO是10cm，BO 是30cm，秤锤的质量是 0.5kg，鱼的质量是　　　 kg． 4：请在图5中画出用瓶起 子启瓶盖的动力F1的力臂 L1和阻力F2。 １. 5 L F2 5 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调 节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置 平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现 杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。 上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0．5N， 杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。 (1)请将表格中的实验数据补充完整。 (2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 水平 力臂 左 左 １５ ２ Ｌ１读错了 练习、某同学踢足球，球离脚后飞出10m远， 足球飞出10m的过程中人不做功。 （原因是足球靠惯性飞出）。 （3）力学里规定：功等于力跟物体在力的 方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS （4）功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 （5）应用功的公式注意： ①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。 ②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强 调对应。 ③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦） 功的原理： （1）内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少 于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 ①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离， 要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为 使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改 变力的方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本 身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功 （FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh） （3）应用：斜面 ①理想斜面：斜面光滑 理想斜面遵从功的原理； ②理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推 力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。 如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样 F做功就大于直接对物体做功Gh 。 功率： （1）定义：单位时间里完成的功 （2）物理意义：表示做功快慢的物理量。 （3）公式： P＝W／t = Fv 根据功率的导出式：P＝Fv可知功率一定时， 要增大F，必须减小v，即汽车上坡时要换低速档。 （4）单位：主单位 W 常用单位 kW 换算：1kW=103W 某小轿车功率66kW， 它表示：小轿车１s 内做功66000J （5）比较功率大小方法 a、做功时间相同，比较做功的多少， 在时间相同时，做功越多功率越大。 b、做功相同时，比较做功时间长短， 在做相同多的功，用时越短，功率越大 课时训练 11.一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另 一端施加一个方向始终 杠杆垂直的力F，如图6-1-18所示，当 直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力 F的大小变化 情况应是( ) A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.不变 图6-1-18 A 课时训练 15.做“研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右端， 应将杠杆左端的螺母向__移动，右端的螺母向__移动，才能 使杠杆在水平位 置平衡，当在A处挂2个钩码后(见图6-1-23)， 欲使杠杆平衡，应在B处挂 __个钩码；若拿掉B处钩码，改在 C处用弹簧测力计沿________ 方向拉，当弹簧测力计示数为 ____N才能使杠杆平衡.(所有钩码 质量均匀50 g) 图6-1-23 右 右 4 竖直向上 2.94 1、将一圆锥体推上台阶，现分别在A、B、C点用力，力的方向如图，则最小的推力是（　） A、FA B、FB C、FC D、一样大 A B C B 3、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山 公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山 顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。 求： （1）汽车行驶的速度。 （2）汽车发动机牵