加法(一).ppt

5 +(- 5) = 0 互为相反数的两个数相加得0。 分析特征 强化理解 总结步骤 * * 有理数的加法(1) 有理数的加法(1) 　问题1：在一次足球循环赛中，红队进了4个球，失了2个球；蓝队进了1个球，失了1个球，则红队和蓝队净胜球各是多少？ 计算4＋(-2) 和1＋(-1)的值 　思考：怎样计算4＋(-2)和1＋(-1)呢？ 提示:足球比赛中,把进球记为正数,失球记为负数,它们的和叫做净胜球. 是按照什么规则进行计算呢？ 你来当裁判 有理数的加法 　利用数轴探索有理数的加法 一条狗从原点开始作左右方向的运动，我们规定向右为正，向左为负。如向右运动5m记作+5m，向左5m记作-5m。 左 右 探究（1）：一条狗先向右运动5米，再向右运动3米，那么两次运动后总的结果是什么？ ＋5 ＋3 ＋8 （＋5）＋（＋3）＝＋8 左 右 5 ＋ 3 ＝ 8 探究（2）：一条狗先向左运动5米，再向左运动3米，那么两次运动后总的结果是什么？ -5 -3 -8 （- 5）＋（- 3）＝- 8 左 右 (+5 ) + (+3 ) =+ (-5 ) + (-3 ) = - 同号两数相加， + + - - 取相同的符号， 并把绝对值相加。 返到主页 8 8 (5+3) (5+3) =8 =-8 +5 -3 +2 探究（3）：一条狗先向右运动5米，再向左运动3米，那么两次运动后总的结果是什么？ （+5）＋（- 3）＝+2 右 左 探究（4）：一条狗先向左运动5米，再向右运动3米，那么两次运动后总的结果是什么？ 右 左 -5 +3 -2 （- 5）＋（+3）＝- 2 (+5) + (-3) = + (+3) + (- 5) = - 2 + - 并用较大的绝对值减去较 异号两数相加， 较大的加数的符号， 取绝对值 小的绝对值。 返到主页 - + 2 (5-3) (5-3) =2 =-2 探究（5）：一条狗先向右运动5米，再向左运动5米，那么两次运动后总的结果是什么？ -5 ＋5 （+5）＋（-5）＝0 右 左 返到主页 (绝对值相等的异号两数） (+5) + (-3) = + (+3) + (- 5) = - + - 并用较大的绝对值减去较 异号两数相加， 较大的加数的符号， 取绝对值 小的绝对值。 返到主页 - + (5-3) (5-3) =2 =-2 绝对值不相等的 探究（6）：如果物体第1秒向左（或右）运动5米，第2秒原地不动，两秒后物体从起点向左（或右）运动了多少米？ -5 -5 ( -5 ) + 0 = -5 右 左 5 + 0 = 5 (-5) + 0 = -5 5 + 0 = 5 一个数同0相加，仍得这个数。 返到主页 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 有理数的加法法则： 3、一个数同0相加，仍得这个数。 2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 ( - 4 ) + ( - 8 ) = ( - 9 ) + (+ 2) = 同号两数相加 ↓ ↓ - 取相同符号 ↓ (4+8) 通过绝对值化归为算术数的加法 ↓ 异号两数相加 ↓ ↓ - 取绝对值较大的加数的符号 ↓ (9-2) 通过绝对值化归为算术数的减法 ↓ =-12 =-7 同号两数之和——这是名符其实的和，做加法。 异号两数之和——表面上叫“和”，其实是做减法。 5 7 12 _ + 1 (1) (+5)+(+7)=+( + ) = + (2) (-10)+(-3)= (10 3) = - (3) (+6)+(-5)= (6 5)= (4) 0+( + ) = (5) (-2.3)+(+2.3)= 请在下列的 内填入正确的符号或数字 0 13 + _ 看谁先学会! 例1 计算下列各题（说明理由） ： （1）（－3.5）+（+7） （异号两数相加） （取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值） =（7-3.5） =3.5 （2) （－11）+（－9） （同号两数相加） （取相同的符号，并把绝对值相加） =-（11+9） =-20 （3） （互为相反数的两数相加） =0 （4）（－1.08）+0 （一个数同0相加） =-1.08 1、先判断类型（同号、异号等）； 2、再确定和的符号； 3、后进行绝对值的加减运算。 运算步骤： 接力口答： 1、 （+4）+（-7） 2、 （-8）+（-3） 3、 （-9）+（+5） 4、 （-6）+（+6） 5、 （-7