语文第三单元《项链》(修改版)莫泊桑介绍.ppt

中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 作者：莫泊桑 十年前的玛蒂尔德 十年后的玛蒂尔德 因为项链 理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。 理解生动、细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。 整体阅读小说,对主人公玛蒂尔德做出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。 对小说的主题应作多元的解读，不必局限于固有的认识；结合现实生活，让学生从玛蒂尔德的悲剧中得到启迪，树立正确的人生观。 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 学习目标 理解人物形象的多面性，学会从不同的角度分析问题 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价，进而准确把握作品的深刻内涵。 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 学习重点 学习难点 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 第一课时 导入新课 作家作品 整体感知 故事情节 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 作者介绍 莫泊桑：19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠。他出生于法国罗曼第的一个没落的贵族家庭。是福楼拜的学生。1870年，中学毕业后刚到巴黎攻读法律，普法战争爆发，他应征入伍。战后退役，先后在海军部和教育部任小职员。1880年以《羊脂球》一举成名，登上法国文坛。十年的创作生涯，他创作了短篇小说约300篇，长篇小说6部如《一生》、《漂亮朋友》，游记3部等，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”。 他“像流星一样地进入文坛”，一生也像流星般一闪而过。在43岁时，他因癫痫病复发去世。 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 高等教育出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材网络资源 代表作品 短篇小说： 《羊脂球》《两个朋友》《米隆老爹》《项链》《我的叔叔于勒》 长篇小说： 《一生》《漂亮朋友》 世界三大短篇小说巨匠 莫泊桑 (法） 契诃夫 （俄） 欧·亨利 （美） 一八七O年普法战争爆发，普鲁士军队攻占了鲁昂城，有十个人同坐一辆马车出逃。这十个人的身份很是特殊，分别是奸商鸟先生和他的太太；大资产阶级、省议会议员卡雷·拉马东夫妇；省议会议员贝尔·德·布雷维尔伯爵夫妇;两个修女；民主党人科尔尼代和一个绰号叫“羊脂球”的妓女。十个人中最没有地位的是“羊脂球”。 在马车上，阔太太们得知了羊脂球身份后，对羊脂球的态度很是恶劣，辱骂羊脂球是婊子、是社会的耻辱等。阔太太们的丈夫们则大谈金钱、吃喝。马车在路上颠簸了大半天的光景，车土所有的人都饿了，只有羊脂球带了可供自己三天的食物。羊脂球很大方地邀请车上所有的人都来分享她的食物，不计较先前这些有钱人对自己的不敬。篮子里的食物都被瓜分光了，人们都摆脱了饥饿的困扰，于是人们对羊脂球的态度像肚子一样发生变化。先前的蔑视变成了亲昵，辱骂也变成了夸奖 羊脂球 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 马车继续前行来到了托特镇，这里也被普鲁士军队占领，普鲁士军官扣下了马车，提出要羊脂球陪自己过夜。羊脂球面断然拒绝了，于是同行的一车人都扣留了下来。除了羊脂球外其余的人都急坏了，为了达到自己的目的、为了维护自己的利益，九个人想尽了办法、施展了种种阴谋想迫使羊脂球就范。最后还是老修女的“只要用意是好的，做任何事情都不会触怒天主”的宗教说教产生了相当好的效果，羊脂球为了大家的利益牺牲了自己。普鲁士军官的淫欲得到了满足，第二天就放行了。但大家非但不感激这位可怜的姑娘，反而还避而远之，之前的赞美和亲近又变成了最初的鄙视和唾弃。这一次，大家各自准备了丰富的食物.唯独羊脂球没有来得及准备。马车继续前行，车上的人拿出了自己的食物大口地嚼着，只有羊脂球缩在车的角落里受冻挨饿，在科尔尼代的“马赛曲”中呜咽。 羊脂球 中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》基础模块（上册） 小说写于１８８４年，当时正是法国由资本主义向帝国主义阶段过渡的时代，大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削走向垄断并当权，他们过着奢侈的生活，追求享乐，贪慕虚荣,成为一种恶劣的社会风气。上流社会糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到社会的各个阶层。同时小资产阶级的经济地位极不稳固，他们“升级”成为大资产阶级者寥寥无几，而破产沦为平民阶层的越来越多，小资产阶级的社会地位和经济地位非常脆弱，所以他们羡慕上流社会，想极力跻身于大资产阶级?的行列，为此做出各种各样的努力。羡慕上流社会