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- 2017-08-20 发布于北京
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能干的小手
小班社会活动说课稿
一、情况分析
(一)设计意图
1.现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,家长包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会,通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干,激发幼儿自己的事情自己做的愿望,培养幼儿的自理能力。
2.小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识
3.本活动灵活性强,不受季节、时间、环境的限制。
(二)教学目标
活动的目标是一个教育活动的起点和最终的结果,对活动和教师的教学起着引导的作用。根据幼儿的年龄特点和现有水平,本次活动的目标为:
1.认识自己的小手,知道手能做许多事情。
2.有自己的事情自己做的愿望,并能自己尝试做一些小事。
3.初步掌握保护手的方法。
(三)活动重难点
为了更好的完成本活动教育目标,我把活动的重点确定为:引导幼儿通过活动了解自己的小手,知道手能做许多的事情。
活动的难
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