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【引入】 【预备知识】 1、恒成立问题的转化: 若函数 在 上存在最大值(或最小值),则 【复习探究】 【问题1】设函数 【复习探究】 【问题1】设函数 【复习探究】 【问题1】设函数 【归纳小结】 解决恒成立、能成立问题-----化为最值(或值域)的问题 (1)常见方法: ①分离参数法 ②主元变更法 ③数形结合法 (2)基本类型: ①一次函数型 ②二次函数型 【复习探究】 【问题2】已知两函数 , 【复习探究】 【问题2】已知两函数 , 【复习探究】 【问题2】已知两函数 , 【归纳小结】 ① , 恒成立 ______________ ; ② 恒成立 ____________ ; ③ ,使得 成立 ____________ ; ④ 使得 成立 __________ ; ⑤ 使得 成立 __________ ; ⑥ 使得 成立 __________ . 【高考链接】 【主题练习】 1.存在实数 ,使得不等式 有解,求实数 的取值范围. 2.对满足 的所有实数 ,求使不等式 恒成立的 的取值范围 3.设函数 ,对任意 ,都有 在 恒成立, 求实数 的取值范围. 4.设函数 , ,下列五个命题: ①对于任意 ,不等式 恒成立,则 ; ②存在 , 使不等式 成立,则 ; ③对于任意 ,使不等式 恒成立,则 ; ④对于任意 ,存在 ,使不等式 成立,则 ; ⑤存在 ,存在 ,使不等式 成立,则 . 其中正确命题的序号为_____________(将你认为正确的命题序号都填上) * * * * 函数中的一类恒成立、存在性问题 高三数学复习研究 (1)在此次考试中,我们班有同学数学分数高于140分 “最高分大于140分” 存在性问题 (2)在此次考试中,我们班每位同学数学分数都高于70分 “最低分大于70分” 恒成立问题 ① 符号语言: 对任意 ,不等式 (或 ) 恒成立,当且仅当 ___________________ ②图形语言: 恒成立 _________________________ 2、能成立(有解、存在性)问题的转化: 若函数 在 上存在
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