企业参与项目课程教学的探索与实践.pdfVIP

噩 经验交流 i 2012 , 9 也罩崽噩噩踊 企业参与项目课程教学的探索与实践 赵作辉 (江苏联合职业技术学院徐州经贸分院江苏 徐州 221ω4) 摘要:从企业全程参与项目课程教学的角度，介绍了通过引进企业真实项目和校企开发仿真项目增强项目 课程内容的真实性、企业专家走进课堂参与项目实施和企业参与项目评价等方面的做法。 关键词:企业参与;项目课程;项目设计，项目评价 中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2012)09-0162-02 我校的软件技术专业根据五年一贯制的办学要求，紧密结 Web 项目开发》为第三年下半学期开设，学生刚学完.NET 基础 合五年制高职学生的特点，按照市场需求确定人才培养目标， 课程，本课程是对.NET 的 WebForm 项目的深入和提高，主要 按照职业岗位要求确定人才培养方案，按照职业资格标准确定 锻炼学生的业务逻辑分析能力、数据库设计能力、编写复杂 课程开发内容。全面实施五个对接，在企业参与项目课程教 T-SQL 语言的能力。普通的企业类型网站比较简单，在实现难 学的过程中，在企业参与项目、项目实施和项目评价等三个方 度上不符合我们的教学目标 大型的门户网站实现又比较困 面进行了有益的探索实践，取得了显著成效。 难，现阶段的学生技术能力又达不到要求，我们设计的CMS 信 企业参与项目设计，增强项目课程内容的真实性 息管理系统这个仿真项目能很好地满足教学要求，难度适中， (一)引进企业真实项目 业务逻辑比较复杂，涉及各种用户权限的处理、静态页的生成、 引进企业真实项目的目的 实践教学内容是否合理，直接 DIV+CSS 的静态页面的布局等让学生把学过的知识综合起来 决定了学生将来能不能顺利走上工作岗位。因此，必须根据职 运用，最终完成项目。具体设计如表 1 所示。 业岗位的实际需求确定实践教学体系。最好的方式就是把企业 表 l CMS 信息管理系统设计表 真实的项目引进课堂。每个项目的选择都是精挑细选的，用真 项目 工作 任务列表 岗位知识 岗位技能 过程 名称 实的项目锻炼学生的实践能力，企业真实项目实战教学形式， 项目开发流程 系统地训练学生的专项技能和综合能力，从而将专业知识和专 分析功能要求 需求分析流程 业务逻辑分析能力 需求 业技能有机地融为一体。