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教学内容 讲解语法时态与语态 教学重点 灵活运用每种时态和语态 教学难点 区分一般过去时和过去完成时等 教学过程 第一课时 动词时态和语态 十种常用的动词时态句子结构：(S＝主语， do＝动词原形， does＝动词第三人称单数，did＝过去式， doing现在分词， done过去分词。) 一般现在时：S＋do/does＋... 一般过去时S＋did＋... 现在进行时S＋am/is/are doing＋... 过去进行时S＋was/were doing... 一般将来时S＋will/shall＋do... 过去将来时S＋should/would＋do 现在完成时S＋have/has done... 过去完成时S＋had done... 现在完成进行时 S＋have/has been doing... 过去完成进行时 S＋had been doing... %一、考点聚焦 1、动词时态考查要点简述 （1）一般现在时考点分析 ①表示客观事实或普通真理（不受时态限制） The geography teacher told us the earth moves around the sun. Water boils at 100oC. ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。 Ice