淮阴侯列传 - 副本.ppt

淮阴侯列传;;;1、始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。 贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。 行：品行 得：能够 2、常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。 常：通“尝”，曾经 患:以之为患，可译为“嫌恶” 晨炊蓐食:“晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。 ;3、吾必有以重报母 有以：固定结构，有条件、有办法、有机会、能够。 4、于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。 孰：通“熟”。仔细看 蒲伏：通“匍匐”，跪在地上爬行。 ;四、古 今 异 义 词;五、特殊句式;文本研习： 一、文章开始的1-3节写了韩信早年生活的三个小故事。 1、 请 同学们找到每个故事中的关键词，概括每个小故事。 ;;文本研习： 二、请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事，分析其揭示了人物什么样的个性？ 怒绝亭长----屈辱之中的自尊， 漂母饭信----自信和抱负， 胯下受辱----坚忍，忍辱负重。;淮安胯下桥遗址;漂母遗食处;三、司马迁为什么单单从 韩信的早年生活中 挑选了这三个故事来写？性格决定命运韩信的忍辱负重,开阔胸襟,乐观自信正是他后来纵横天下,所向披靡,立下盖世之功的前提;他的知恩图报也是其悲剧的重要原因.; 古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 挟持:胸襟,气度 ——苏轼《留侯论》;三个故事的结局： （韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。”  ;课后作业 1、预习课文中“井陉之战”等其他内容。 2、探讨韩信为什么能成为一代名将，又为什么只能成为一代名将。 3、整理所学课文内容中的文言知识。;;;;;;; ;“井陉之战”中重点字词;5、信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口 建：树起 鼓：名词做状语，大吹大擂地 6、水上军开入之，复疾战。 开：打开（营门）。 复：再。 入：动词的使动用法，使… …进入。 7、赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵