烟台三中生物：2.2《通过激素的调节》.pptVIP

3、饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？ 血糖平衡的意义： 为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供 能源物质。 （1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？ 酶、激素、维生素的区分 ⒈来源不同：酶是活细胞产生的，激素是分泌细胞产生的，维生素一般不合成，主要从食物获得。 ⒉化学本质不同：酶多数是蛋白质，少数是RNA, 激素则多种多样，维生素是小分子有机物。 ⒊生理功能不同：酶具催化作用，激素具调节作用，维生素大多为酶的辅基。 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 实例二、甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的实例 思考与讨论 （2）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？ （3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？ 三、激素调节的实例 实例二、甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 TRH （促甲状腺激素释放激素） 垂体 （促甲状腺激素） 甲状腺 细胞代谢 反 馈 调 节 TSH 甲状腺激素 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素释放激素TRH 促甲状腺激素TSH 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 反馈 （+） （+） （-） （-） 垂 体 促× ×激素释放激素 下丘脑是机体调节内分泌活动的 。 枢纽 下丘脑 促× ×激素 × ×腺体 ××激素 调节和管理其他内分泌腺。 垂体 三、激素调节的特点 1.微量和高效 2.通过体液运输 3.作用于靶细胞、靶器官 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。 激素既不组成细胞结构，又 不提供能量，也不起催化作用，而是改变靶细胞原有的生理活动，所以激素是调节生命活动的信息分子 人体血液中的含量为3×10-5~ 15×10-5mg/mL，而每mg甲状腺激素可使人体产热增4200kJ 三、激素调节的特点 分泌细胞 靶细胞 激素分子 本节小结 一、激素调节的发现 二、激素调节的实例 血糖平衡的调节 甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的特点 练习 1. 有许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果 注入鲤鱼脑垂体提取液，可促进其产卵，这主 要是利用脑垂体中的（ ） A. 性激素 B. 促性腺激素 C. 生长激素 D. 促甲状腺激素 B 2. 下列关于激素的叙述，不正确的是( ) ①激素是有机分子 ②激素是信息分子 ③激素直接参与细胞多种生命活动 ④激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ D 3. 下丘脑分泌的抗利尿激素，能提高肾脏集合 管对水的通透性，促进水的吸收。填写下表 多 缺水 少 饮水多 排尿量 重吸收 水量 集合管对水 的通透性 抗利尿素 分泌量 激素的分泌和机体内外环境的关系怎样？这对动物适应环境的变化有什么意义？ 降低 减少 增加 提高 增加 减少 激素的分泌主要是由机体内外环境的变化引起 的。机体通过分泌相应激素来调节生理活动， 从而适应环境的变化。 4. 将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和B在血液中浓度变化曲线如右图 甲状腺激素 促甲状腺激素 练习 代谢缓慢，身体臃肿，行动呆缓 反馈调节 负反馈调节 1）激素A是 ，激素B是 2）如果停止注射，鼠的身体状况是： 3）激素A与激素B是可以相互调节的，这种调节称 为 ，其中A 对B的调节称 * 1、根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 2、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？血糖可以通过哪些途径得到补充？ 一、激素调节的发现 1、资料分析 科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到 的呢? （提出问题） 一、激素调节的发现 19世纪的学术界普遍认为， 胃酸刺激小肠的神经，神 经将兴奋传给胰腺，使胰 腺分泌胰液。 （作出的假设） 一、激素调节的发现 沃泰默的实验设计： 稀盐酸 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 狗的血液