小学高年级学生攻击行为研究及教育对策——以盘锦市为例.pdfVIP

小学高年级学生攻击行为研究及教育对策 ——以盘锦市为例 研究生：王素丽 指导教师：杨民 专业方向：教育管理 中文摘要：20世纪以来，攻击行为的发展与控制问题一直是发展心理学、 教育心理学非常重要、非常活跃的研究领域之一。众所周知，攻击行为 behavior)是儿童、青少年中一种常见的行为，它的控制、 (Aggression 转化与矫治在个体社会性发展中起着不可低估的作用。攻击行为不仅影响 个体心理的健康发展，而且还影响我们整个和谐社会的发展。对它的研究 不仅有助于控制、减少学生攻击行为的发生，而且有益于学生亲社会行为 的培养。目前，国外对小学高年级学生攻击行为的发展特点及其应对策略 的研究尚处于探索阶段；国内这方面的研究相对更为缺乏。研究小学高年 级学生攻击行为发展特点，既有助于丰富国内攻击行为的理论，又有助于 培养小学高年级学生的良好社会适应行为。 综上所述，本研究在以下几个方面有所创新和突破：剖析了攻击行为 的内涵及国内外心理学家关于攻击行为的研究和理论探索所取得的成果， 分析了攻击行为的表现及主要影响