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浅谈钳工实习教学的五个步骤 　　【摘 要】生产实习教学是技工学校的一门主课。本文根据作者多年的教学经验，针对学生在生产实习教学中的实际操作情况，提出了自己的见解和方法。 　　【关键词】实习教学 步骤 　　【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2011）05－0192－01 　　 　　生产实习教学是技工学校的一门主课，在学校教学中有着十分重要的地位。实践证明生产实习教学是一个从简单到复杂的逐步深化的渐进过程，通过实习教学，要逐步使学生形成过硬的专业技能，掌握本专业所必需具备的操作技能，并达到一定的熟练程度。 　　一、组织教学 　　第一，检查人数，分配工位。分配工位应根据学生的平时成绩、性别的差异，适当搭配，以保证学生在实习中优帮差、强帮弱。 　　第二，“点”题和安全教育。在组织教学中，应首先把本课的实习内容、作用、目的、意义等向学生交待清楚，使其在实习时心中有数。同时，还要依据本课时的内容对学生进行安全教育，确保其人身安全。 　　第三，设备检查及工具准备。学生到达工位后，应根据前面所讲内容，进行设备运行情况检查，并做好工具、量具的摆放和配置，为实习做好准备。 　　二、集中指导 　　第一，对本次实习课题所涉及的理论知识进行提问、复习和指导，保证学生在本次实习中没有原理及专业知识的障碍，这是实习顺利进行的保证。 　　第二，本课题