议论文立意2016.pptx

1 文题立意: 1）人活着要有追求，有使命感； 2）快乐生活，享受人生； 3）要有超然的生活态度，随性生活。 　4）也可从整体入手，如：答案是丰富多彩的；快慢得宜，艺术生活。等等。 ? ;2 苏轼于此强调的是为人处世之大智慧，隐忍，包容。? 　 鲁迅在此强调的是爆发而非隐忍，具有反抗精神。 　　厚积薄发是一种积蓄过程，有如“不鸣则已，一鸣惊人”　　;苏轼侧重点并不在于“沉默是金”，在分析这两则材料时应搞明白所述内容的指向。 ? 　　一：可以通过对比法，侧重表达自己认为哪一种观点的好。 ? 　　二：兼容并蓄，我们应糅合各名家所言，面对不同情况，采用不同措施 ? 　　三：反其道而行之，“尽信书，不如无书”提出自己的观点去否定材料所述，亦可收货同样之效果。 ;3　成功不仅需要有卓越的才华，更需要严谨细致、认真专注的工作态度； 精品都是经过精雕细琢的，只有反复雕琢，才能出精品； 成功的背后，都有着不为人知的努力。 ;4如从“他”在遭到母亲、妻子反对的情况下还是坚持玩泥塑，最终取得成功的角度，可立意为：凡事贵在坚持，坚持就是胜利等；从用力过重过轻都会影响造型的角度，可立意为：凡事都要把握一个“度”等；从“他”为把虫子捏得像模像样，经常跑到田间地头仔细观察的角度，可立意为：生活是艺术的源泉等；从“他”“越捏越有兴趣，便不惜代价，买来泥塑材料”的角度，可立意为：兴趣是事业成功的前提；欲取之，必先予之等；从“他”为了提高塑艺，不管哪里有泥塑展，他都会去参观以及拜师学习的角度，可立意为：应博采众长，虚心学习等；从“他”感觉不大满意，便推倒重来的角度，可立意为：不满是向上的车轮；很多事情都不可能一蹴而就等。 ?;5【文题解析】： ??? 从孙女的角度：明辨是非；道德素质是为人之本；等。?从爷爷的角度：言传更要身教；切实做好榜样；等。? 从公交司机的角度：遵守规矩；宽容待人；等。 ;6【文题解析】： 是的，简单易知的道理我们知道却没有去做到。比如，我们都知道“聚沙成塔”的道理，但我们却常常忽视了那些成功的细沙，不愿做细小的事情，自然也就无法构筑起事业成功的高塔。 再比如，我们都清楚“水滴石穿”的道理，但我们却缺少水滴那样心系一处的定力，三心二意，浅尝辄止，结果总是在半途而废中与成功失之交臂。 参考立意：行动能使人实现目标；行动能使人去超越梦想；行动能使人与人之间拉开距离；行动能使人与人之间分出高低；行动能使人与人之间产生差别；“想”到“做”的距离其实并不遥远。;7【文题解析】：在进行学校宣传时，创意很重要，但创意,也有知识产权，不能拿来就用，在发达国家，按照学术界的通行规则，一名学者的一个想法一个创意，说出来之后，如果启迪了他人的思考、研究，原创还是归于说出想法的学者，这种对思想、创意的尊重和保护，才激发了创新和创造的热情。我国大学要成为社会的思想库,必须有这样尊重创意的思想意识。可以写“创意与创新”、写尊重知识产权等相关话题。;8【文题解析】：信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝，代表的是传统文化；飞信微信、鼠标键盘、手机电脑是现代科技。这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系。 　　可以从“守住传统文化”的角度立意。传统文化是我们的根，是我们的立身之本，是我们的精神家园。看来，传统文化不能丢，应该坚守。可以从“没有发展便没有一切”的角度立意。如果一味抓住传统文化而不知变通，势必会造成畏步不前的情况。因此，要注重发展，发展才是硬道理。可将两者结合在一起来谈，既要注重传统文化，又要重视科技发展，两者并不是水火不容，矛盾对立的。;　9【文题解析】：围绕“减”“简”“俭”“适度”几个字立意，例如： “减”：①为生活减负 ②学会放弃 ③懂得舍弃 ④学会做减法 　“简”：①享受简单的生活 ②追求简单 ③删繁就简，追求心灵的简单 　“俭”：俭以养德 　“适度”：①摆脱物质的过度束缚，追求人生的效度、效率 ②知足常乐，适度最好 ③合理利用人生资源 ④不为物质所累，诗意栖居。;10【文题解析】：A.紧扣材料内容关键词“自拍美颜与真实美”去立意，为符合题意类。 　　B.紧扣材料含意“形象与美”去立意，为符合题意类。 　　C.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单谈“真实、真相、虚假与真相”为基本符合题意类。 　　D.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意类。 　　2.内容方面： 　　A.由“自拍美颜”悦己悦人，延伸到“善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利益”，从可见或不可见角度去选材行文，为符合题意类。 　　B.由材料延伸探讨“形象与美”，围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”去立意，从可见或不可见角度去选材行文，为符合题意类。;1