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议论文的文体与结构篇——议论要有条有理

议论文的内容 论题 论点(论断) 论据 论证 例文分析 抓住机遇 生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。但是,上帝是公平的,在人生道路中,到处是对付困境的机会,只要你抓住机遇,你就可以拥抱成功。 有人说,机会是在人生原野上驰骋的烈马,你握住了它,就能在未来的开拓中留下延伸的脚印。 世界首富比尔·盖茨在大学时代功课并不是很好。但他热衷于电脑,当时电脑并未普及。因为对电脑的痴迷,他每天除了上课,就和电脑在一起,慢慢的他熟悉电脑的各种程序,并且,他开始意识到电脑将会成为生活中非常重要的工具。于是,他毅然决然的放弃读大学,开始了对电脑的研究。最终成就了自己的事业,实现自己的人生价值,成为轰动全球的“软件大亨”。 “机不可失,失不再来”,善于把握机会的人,到处是机会;不善于把握机会的人,即使有再好的机会也会错过。 滑铁卢之战是世界上军事史上一次重要的战役。在决定世界历史的关键时期,惟命是从的格鲁布死报纸上条文,不听副司令及众将军的建议,没有抓住那一秒钟的机会,最终,错过了那关键的一瞬间,导致了拿破仑的败局。可见,因循等待是失败的重要原因,徘徊观望是成功的最大敌人。 回首历史的长河中,总能发现闪烁其间伟人的光辉。“草船借箭”折射出诸葛亮是一个善于把握机会的人。“卧薪尝胆”不仅折射出越王勾践忍辱负重的品质,而且还反映他在面对人生大耻辱时,能够抓住机遇进行反思,最终成就复国大业。 随着经济全球化的加速,不仅个人而且一个国家也面临着机遇和挑战,我们更应抓住机遇,迎接挑战,拥抱成功,实现自己的人生价值。 即使在未来的生活中有困难、有挫折、有绝境,但只要抓住机遇,终会战胜困难和挫折,成为生活的强者。 论证方法 举例论证(摆事实) “歌德用了差不多半生的精力学画无成,面对人生的不断碰壁,及时调整了人生目标,在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医,最后发现治一人并不能救社会,于是转而投身革命,终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们,成功者是在不断的实践中发现了成功的道路,并不是一开始就站到了正确的起点上。因此,我们不要盲目地相信自己的兴趣,不要绝对依赖自己的感觉,而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路,与时俱进地调整自己的努力方向” 作用:用事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的,因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路,并与时俱进的调整自己的努力方向 举例论证法的作用:事实胜于雄辩,用确凿、典型的事实来证明观点,会增强文章的说服力。 对比论证 陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官,……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。 作用:通过正反对比使论证更加周密,更加深刻。 对比论证法的作用:可以使正确与错误对比分明,是非曲直更加明确,给人以鲜明深刻的印象。 比喻论证 例:中心论点:人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀! “该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头”生动形象地表现出人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。 比喻论证法的作用:深入浅出,生动形象地证明观点,使观点更为清晰,读者更易理解。 引用论证 古人说:“尽信书,不如无书”。读书的终极目的,是要把“死”书读活,让书发挥作用。“死”“活”之间,相互为用,相互补充。我们强调读“死”书,但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”,都是对人而言的。人要书“死”,书就“死”;人要书“活”,书就“活”。这就叫“运用之妙,存乎一心”。善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的,金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系,大概有如书籍与金钥匙的关系,我们先要有书籍,然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙,又有什么用处?因此,谈读书,就得先读书。 作用:引用古语阐明了“死”,“活”之间,不是绝对孤立的,有相互为用,相互补充的关系。 引用论证的作用:用权威性的话语,使说理更加深刻、透彻、具有说服力

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