语序及五种基本句式.pptxVIP

初级语法 第一讲 语序和五种基本句式 主讲：Jenny 语序 I am a student. 我是学生。 Cake is delicious.蛋糕好吃。 Playing football is interesting.踢足球有趣。 He beat me.他打我。 I like playing basketball.我喜欢打篮球。 He learns English everyday. 他每天学习英语。 Conclusion 英语语序与汉语语序基本一致。 句 式 I am a student. 我是学生。 Cake is delicious.蛋糕好吃。 Playing football is interesting.踢足球有趣。 He beat me.他打我。 I like playing basketball.我喜欢打篮球。 Conclusion 主语：代词、名词、名词短语开头来表明我们要陈述的对象。 谓语：说明主语做什么，描述主语状况的成分。 完整的句子=陈述对象+陈述内容 =主语+谓语  五种基本句式 句型一：主语+谓语 Time flies. 时光飞逝。 Tom left at six. 汤姆六点时离开了。（时间） The sun sets in the west.太阳从西方落下。（地点） He works hard.（表示动作方式的副词） 总结 ：动词后都不接物。(不及物动词) 表示时间、地点及动作方式的副词称为状语。 主语+谓语（+状语） 句型二：主语+谓语+宾语 I love you. 我爱你。 He speak English well. 他英语说得好。 My teacher praised me. 我的老师表扬了我。 总结：动词后面接名词、代词之类的词，告诉我们主语发出的动作所作用的对象是什么。我们把这样的动词叫及物动词，后面主语发出动作的作用对象叫宾语。 主+谓语（及物动词）+宾语（+状语） 句型三：主语+谓语+间宾+直宾（主谓语双宾） Jim gives the monkey a banana.吉姆给猴子一只香蕉。 Tom lends lucy some money.汤姆借给露西一些钱。 He passes me a pen.他递给我一支笔。 思考特点？ 总结：有两个宾语，接受对象为间接宾语，动作承受对象为直接宾语，即主语+谓语+间宾+直宾 句型四：主语+谓语+宾语+宾语补足语 I found this answer wrong..我发现这个答案错了。 You can leave the door open.你可以让门开着。 宾语后又多了一个补充说明宾语的成分,这种动词后接宾语，而宾语的后面又接补充说明宾语的补足语的句式称为 主语+谓语+宾语+宾语补足语。 宾语与后面的补足语合起来叫复合宾语。 总结： 区别双宾语与复合宾语 在宾语后加be动词，通顺为复合宾语，不通顺为双宾语。 例：I made John a cake. 我给约翰做了个蛋糕。 --John is a cake.约翰是蛋糕.不通顺，双宾语。 I made John our monitor.我们选约翰当我们的班长。 --John is our monitor.约翰是我们的班长。通顺，复合宾语。 句型五：主+系+表 The music sonds nice. 这个音乐听起来很好听。 The apple is red. 苹果是红色的。 She became a teacher. 她成为了一名老师。 I am a student. 我是一个学生。 总结：系动词即起联系主语和后面成分作用的词。 如:am/is/are/look/sound/taste/feel/appear/become/turn/smell 系动词后面补充说明主语的成分叫表语，也叫主语补足语。通常是名词或形容词。 主+系+表 区别主系表句式与主谓（状）句式 She looks happy. 她看起来很高兴。 happy修饰she, she为主语，即主系表结构。 He shouted loudly. 他大声喊。 loudly 修饰shout , shout 为谓语， 即主谓状结构。 基本句式总结 主+谓 主+谓+宾 主+谓+间宾+直宾 主+谓+宾+宾补 主+系+表 Exercise The moon rose. We all eat and drink. The universe remains. Tom often helps me. Lucy p