语文2015年普通高等学校招生全国统一考试 湖南卷.docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试湖 南 卷　　　 本试卷共7道大题道小题。时间150分钟。满分150分。一、语言文字运用(12分。每小题3分)梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的对美好梦想没有________和矢志不渝精神的民族同样没有前途。________、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史面对列强的坚船利炮中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的________中国人民________；面对现代化征程中的困难与挑战中华儿女怀揣中国梦一路高歌前行。梦想的太阳已经在东方地平线上喷薄而出灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……下列成语依次填入语段中画横线处最恰当的一组是(　　)坚贞不屈　自强不息　百废俱兴　奋起直追坚定不移　自强不息　百废待兴　奋发图强坚贞不屈　D．坚定不移　生生不息　百废俱兴　奋起直追解析：选B。本题考查在具体语境中选用近义成语的能力。坚贞不屈：节操坚定不变决不屈服。坚定不移：(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇。“坚贞不屈”的主体是“人”而不是“梦想”应选用“坚定不移”。自强不息：自己努力向上永远不懈怠。语出《周易·乾卦》：“天行健君子以自强不息”。生生不息：指群体变化或新生事物的发生没有终止。“生生不息”指的是一种状态而非一种精神此空应填“自强不息”。【点拨】本题考查正确使用词语的能力能力层级为E级。此类题目往往提供具体语境。考试中可从下列五个方面对该词语进行仔细审查：①词语本身所蕴含的意义是否符下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断正确的一组是(　　)比喻　排比　　　　B．对偶　比喻排比　夸张 D．夸张　对偶解析：选A。本题考查对修辞手法的判断。“梦想是……源泉”“梦想的太阳……”两句是暗喻将“梦想”分别比喻成“源【点拨】本题考查辨析常见的修辞手法的能力能力层级为E级。《考试大纲》规定了九种常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问。判断修辞手法时要结合句子的基本特征进行。比喻必须有喻体排比必须是不少于三句句式相同或相似的句子。说着进入石洞来。只见佳木茏葱奇花灼一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下。____________皆隐于山坳树杪之间。俯而视之则清溪泻雪石磴穿云白石为栏环抱池沿石桥三港兽面衔吐。桥上有亭。下列语段中加点的字读音全都正确的一组是(　　)灼shuò　曲折qǔ　　山坳ào　　石磴chéng灼shuò 曲折qū 山坳yòu 石磴dèng灼zhuó 曲折qǔ 山坳yòu 石磴chéng灼zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴dèng解析：选D。本题考查难读字、多音字的读音。“灼”意思是明亮。读音为zhuó。“曲”是多音字在“曲折”一词中读qū 。“曲”意思为弯曲跟“直”相对或作“不公正无理”讲时读q；作为一种韵文形式或音乐术语及音乐作品等时读qǔ。山坳(ào)：山间的平地。石磴(dèng)：石头台阶。【点拨】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力能力层级为A级。字音题的考查多集中在对多音字、形近字、难读字的辨析上。识记字音的方法有：①词性分析法如“冠”作名词时多读guān (张冠李戴)作动词时多读guàn(沐猴而冠)。②语境分析法如“面对这方兴未艾(ài)的形势他总是自怨自艾(yì)”。③语体分析法如“翘”书面语时多读qiáo如翘望、翘楚、翘首等口语时多读qiào如翘辫子、翘尾巴等。④据义定音法如“禁”表示“禁受、忍住”时读jīn 表示“不准许”时读jìn。⑤记少推多法lòng和nòng两个读音只有表示“小巷、胡同”时读lòng其余读nòng。⑥记正去误法如“粗犷”的“犷”(guǎng )如果老想着它易错读成kuàng 反而会记错。下列语句填入语段中画横线处衔接最恰当的一项是(　　)再进数步渐向北边两边飞楼插空平坦宽豁雕甍绣槛渐向北边再进数步雕甍绣槛两边飞楼插空平坦宽豁再进数步渐向北边平坦宽豁两边飞楼插空雕甍绣槛渐向北边雕甍绣槛再进数步平坦宽豁两边飞楼插空解析：选C。本题以选句填空的形式考查语言表达的连贯。解答此题需分析作者笔下景物的变化过程也就是说要明确作者观察景物的立足点及地点的变化。作者先是进入石洞然后看到清流流到石隙之下所以应先是“再进数步”【点拨】本题考查语言表达连贯的能力能力层级为E级。排序题首先要确定首句其次根据上下句首尾衔接语、指示代词、关联词语、内部逻辑关系等进行分群归类最后综合考虑确定语句顺序。具体应注意：①注意陈述对象的一致性。围绕一个中心集中地表现一个事实、一个场景或一个观点。②注意内部的层次性。多个句子的排序先从大的方面把握层次(粗排)再在同一层次内调整(细排)二、文言文阅读(22分。选择题12分每小题3分；翻译题10分)阅读下面的文言文完成5～9题。《三事忠告》二则张养浩治官如治家治官如