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博士乞丐 小结： 本文中的所有信息归中兴通讯股份有限公司所有，未经允许，不得外传 思想道德修养与法律基础 德育教学部 赵吉芳 模块 部分 专题 学时 绪论 走进大学 2 道德 个人品德 1.领悟人生真谛 创造人生价值 4 2.追求远大理想 坚定崇高信念 2 3.继承爱国传统 弘扬中国精神 4 4.培养诚信品质 提升个人修养 2 家庭美德 5.珍惜婚姻家庭 收获幸福人生 4 社会公德 6.培养文明素质 争做优秀公民 4 职业道德 7.热爱工作岗位 追求事业成功 4 法律 法理基础 8.树立法治理念 维护法律权威 2 生活中的法律 9.《婚姻法》《刑法》《诉讼法》及常用法律解读 4 工作中的法律 10.《劳动合同法》解读 4 36 合计 专题一 领悟人生真谛 创造人生价值 一、什么是人生？ 1.什么是人？ 斯芬克斯之谜 “什么东西早晨用四条腿走路， 中午用两条腿走路， 晚上用三条腿走路？” 人字，即 字，表示在地里忙活或双手采摘果实等的劳动者。 人字，即 字，表示在地里忙活或双手采摘果实等的劳动者。 人字，即 字，表示在地里忙活或双手采摘果实等的劳动者。 人字，即 字，表示在地里忙活或双手采摘果实等的劳动者。 有七尺之骸、 手足之异,戴发含齿,倚而食者,谓之人。 ——《列子.黄帝》 人是一件多么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！多么文雅的举动！ 在行动上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚《哈姆雷特》 中主人公哈姆雷特的一段独白 人之初性本善？ 人之初性本恶？ 2.什么是人生？ 3.什么是人生观 是人们在实践中形成的关于人生目的和意义的根本看法。 人生目的---人为什么活着 人生态度---人应当怎样活着 人生目的---什么样的人生才有意义 （1）追求高尚的人生目的 为自己？ 为家人？ 为社会？ 人生目的决定人生道路。 人生目的决定人生态度。 人生目的决定人生价值标准。 人 生 态 度 认真 务实 乐观 进取 （2）确立积极进取的人生态度 普通人群自杀率23/10万 大学生2-3/10万 如果眼泪是一种财富， 徐本禹就是一个富有的人， 在过去的一年里， 他让我们泪流满面。 从繁华的城市，他走进大山深处， 用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室， 扛住了贫穷和孤独， 扛起了本来不属于他的责任。 也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。 徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 洪战辉——当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。 当他还是一个孩子的时候， 就对另一个更弱小的孩子担起 了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天，他仍然文弱，但精神上他从来是强者。 张广秀，女，1987年出生于临沂市罗庄区罗庄街道办事处桥西头村，山东省烟台市福山区福新街道垆上村村主任助理、团支部书记。2010年9月，张广秀被确诊为急性白血病而住院治疗，2013年6月17日，张广秀重返阔别了33个月的村官岗位。2014年1月28日，中共中央总书记习近平给张广秀回信，信中说到希望大学生村官扎根基层，增长才干，促农村发展，让青春无悔。 涵义 自我价值 社会价值 二、创造有价值的人生 1.人生价值含义？ 2. 人生价值标准 人生目标 是否符合社会发展规律？ 是否促进历史进步？ 动机与效果相统一 完善自身与贡献社会相统一 物质贡献与精神贡献相统一 能力有大小与贡献须尽力相统一 人生价值评价方法 四个坚持 袁隆平院士 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 3.人生价值实现的条件 自我身心和谐 个人与他人和谐 个人与社会和谐 人生环境 三.科学对待人生环境 人与社会和谐 ????