陕教版八年级上第七课第2框+蓝天之下我们和谐相处(共20张PPT).ppt

幸福快乐并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。帮助别人也是帮助自己，但帮助别人绝不是为了让别人回报自己。 画面一　：这几天，爸爸下班回家就唉声叹气的，一脸愁容．一上饭桌家嫌妈妈做的饭菜不好吃，有时还拍桌子摔碗．今天，就因为我多看了几分钟电视就对我大发雷霆，还说我不愿学习就帮我办退学手续． 问题 : 假如你是情景中的我,你怎样做才能理解爸爸的心情并化解这种矛盾? 画面二：小于和梅梅是好朋友，平时俩人出去总是争着 付钱，可近来小于发现梅梅变小气了，因为俩人一起出去玩时梅梅再不主动付钱了，而且还尽量避免出去。对此，小于很不理解认为梅梅之所以这样做，一定是有另外的好朋友了。 问题 : 假如你是情景中的小于怎样做才能维护友谊？ “中国青年志愿者标志”图案的寓意: 中国青年志愿者标志是在广泛征集、严格筛选的基础上，由清华大学美术学院教师陈磊设计的。标志的整体构图为心的造型，又是英文“志愿者”第一个字母的“V”，为红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时也是“青年”英文的第一个字母“Y”，为白色。标志寓意为中国青年志愿者向社会所需要帮助的人们奉献一片爱心、伸出援助之手，表达“爱心献社会，真情暖人心”的志愿者主题。 * C * 同在一片蓝天下 学习目标 懂得共同生活需要相互宽容和尊重的道理. 提高交往能力,以尊重和宽容的方式与人交往. 体会和谐的共同生活需要相互尊重\相互宽容和相互帮助. 自学提示:P78-81 1、为什么和谐的生活需要尊重？ 2、为什么和谐的生活需要宽容？ 3、宽容的要求有哪些？ 看图思考问题P78 1、图①中的情景给你什么样的感受？ 以傲慢待人，是缺乏尊重意识和交往修养的表现。 2、图②中的情景给你什么样的感受？ 以友善、谦和待人，是尊重他人的表现，这样更易于人际交往。 （1）相互尊重是与人交往的基础。 （2）相互尊重是和谐相处的前提 尊重他人才能赢得他人的尊重 尊重他人才能与他人愉快合作 尊重他人才能增强团队的凝聚力 尊重不应因人而异，现实生活中，我们会遇到各种各样的人，不应厚此薄彼，而应一视同仁． 人与人之间的交往需要相互尊重,这是我们对人际关系的一种渴望.但是,现实生活并非处处、事事如此。我们来看看我们身边的生活场境 请大家阅读P80教材关于图书室的事例。思考问题： 如果你正好在里面看书，你会怎么做？ A、投去鄙视的目光 B、愤怒地指责他们 C、微笑着递过一张纸条，上面写着：“同学，请安静” D、其他： 选择C的同学体现了一种什么样的待人态度？ A、不斤斤计较他人的过失 B、能容忍不同的观点 C、原谅他人对自己的误解 D、原谅他人对你的伤害 E、发生纠纷时能主动与他人和解 以宽容去善待他人的不足，这是尊重 他人的高境界。那么宽容除了要善待 他人的不足之外，还具体表现在哪些地方？ 什么是宽容? 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。它表现为宽厚、大度、有气量。 宽容就是严于律己，宽以待人 为什么和谐的生活需要宽容？ 宽容是中华民族的传统美德，是现代人应具有的品质 宽容是沟通人际关系的重要原则 宽容有利于化解摩擦和冲突 宽容有利于和谐相处。 宽容是有原则的 宽容并不意味着事事都要做出忍让，因为事情有大小之分。对于重大的事情，特别是与集体的利益、国家的利益、国家的利益、民族的利益相关的事情，要分清是非、敌我、不能含糊，要做出明确的决断。 对待生活中的“坏人”“恶人”，不能盲目造就。 对于生活中所发生的事件，需要 区分有意与无意的。 怎样做到宽容？ 宽容需要智慧，需要不断求知。 需要开阔的胸襟和虚怀若谷的气度。 需要正确认识自己。 需要把握自己的情绪。 请大家阅读教材上关于李教授的故事，思考下面的问题： 李教授的幽默给了我们什么样的启示？ 宽容是一种处世的态度，也是一种交往艺术，需要智慧和技巧。 宽容是一种品质，一种涵养。 大家知道四川大学吗？四川大学的校训是“海纳百川，有容乃大”它是指：意指海之所以浩瀚无边,是因为其容纳一切河流之水.大海之所以成其大，是因为它有接纳百川的气度和容量 ．请同学们思考两个问题： 　１、“海纳百川，有容乃大”对我们做人有什么启示？ 　　　我们做人要有开阔的胸襟和虚怀若谷的气度，不　　　　　　　仅要宽容别人,还要不断的吸取不同的知识 。 　２、要做“海纳百川，有容乃大”应该？ 　　　具备洞察为人处世的学问，需要在砥砺生活中积累。 你能说出表现宽容的成语、名言警句、诗句吗？ 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 小不忍则乱大谋 讲一讲：在你心目中，哪些行为是宽容的对立面？（词语或成语） 狭隘 斤斤计较 度量狭小 小气 宽容的故事