钣金实习教学教案06.docVIP

钣金实习实习件制作演示教学教案 实习件制作演示： [导入]在上一单元中，同学们已经了解到钣金工常用工具的作用。那么，在实际操作中如何正确使用这些工具，还需要认真观看。 [学法提示]掌握正确的操作手法 [操作示范]演示为主，结合实习件给学生讲解如何正确看图，如何选择划线基准，尤其是划线工序完成后，必须按图纸核对划线尺寸是否正确。确认无误后，方可去角、折边。 [提问]实习件（撮子）划线基准是什么？ [目的]基准是确定其它点、线、面位置的依据，如果不首先确定划线基准、划线就无从着手。 [注意事项]在给学生示范操作时，应注意以下几点： 1、? 2、? 3、? [小结]本单元以操作示范为主。从看图纸，确定划线基准着手，介绍了实习件（撮子）的制作方法，同学们在自己动手制作过程中，一定要严格按照指导老师的要求去做。 [教法设计说明]：本单元在设计思路上，重点强调指导教师在操作示范过程中，如何运用精练的语言将自己的真才实学演示给学生，使学生在看完演示后，真正产生名师出高徒的信心。 实习件（撮子）制作 [导入]（1）上一单元，给同学们演示了撮子的制作过程，同学们在独立操作时，一定要认真领会老师讲解中提出的要求。另外，安全隐患来自不正确的操作手法，这是因为同学们应该注意的。 （2）同学们制作完成后，指导老师要给同学评分，评分标准见下表： 工序 内容 分数 减分 1 看图划线 15 ? 2 去角折边 15 ? 3 1件2组合卷边 20 ? 4 件3件4卷边，包加强丝 15 ? 5 件3件4钻孔成型组合 15 ? 6 整体打孔组合 20 ? []指导教师巡回指导，对不正确的操作手法要耐心细致地讲解，必要时可以手把手地教，使学生真正感悟到手工艺的内涵。 [注意事项]指导教师在指导学生操作练习过程中应该注意的几个问题： （1）作为指导教师，一定要有责任心和爱心。 （2）对学生多采取启发、引导，遇到不正确的操作多问几个为什么，以开阔他们的思维，而不应直接将结果告诉学生。 （3）告诫学生要养成爱护公物的良好作风，文明生产。 [讲评]实习结束，根据每个学生实习件的完成情况，进行对比讲评，有比较才能有鉴别，对于各实习件首先要肯定成绩，这样才能使同学们对今后的实际工作产生信心和乐趣，激发他们爱岗敬业的精神和勇气。在指出存在的问题时，严禁使用过激词汇进行贬低，这样容易使学生丧失自信，而对自己的能力产生怀疑，尽量使用一些巧妙、诙谐的词语给学生提出希望和建议。 [小结]本单元以学生操作为主，教师指导为辅，通过实际操作，使同学们能充分理解课堂上老师讲解的内容，并把这些内容溶入到实践中去，通过实际操作，也使同学们丰富了实践经验，并对钣金产品工艺过程有了进一步的了解，通过实际操作，更使同学们初步掌握了手工艺的操作技巧，增强了他们自食其力的信心，为今后走向社会打下了良好的基础。 ??? [教法设计说明]本单元在设计方法上采取的是指导教师演示→学生操作→教师巡回指导→指导教师讲评的方式，使学生在本单元的运行中大胆动手，自己掌舵，老师在整个过程中只起到航标灯的作用。 总结扩展： （1）实习过程总结： 针对学生在实习过程中的学习态度，实习纪律进行总结。肯定成绩，指出不足，使同学们树立严谨，勤奋的工作态度。 （2）????????? （3）????????? 板书设计：（以上各单元画线部分）。 2